小学北师大版数学第一册导学案设计课题小猫钓鱼课型学案导学年级一年级主备人李作玉审核人课前准备提供给学生本课的学案，图片学习目标1、通过观察和实践活动，形象地体会从有到无的变化过程。2、知道在生活中“0”所表示的几种常见的含义，知道“0”和1、2、3一样也是个数，“0”比1、2、3、小。3、会正确书写“0”。4、培养学生认真书写的习惯和良好的意志品质。重难点体会“0”的含义、写0。学习过程学案导案课后反思温故知新1、在下面的田字格里工整的写出1-5.2、涂一涂12345此处既是对上课知识的梳理，有是对学生已掌握知识的检查。5分钟左右。望眼欲穿1、你知道小猫钓到了几条鱼吗？我知道了：“0”表示（有/没有）。2、你还在哪里见过“0”？它表示什么？写一写“0”。此处是本课重难点，“0”的学习，教师引导，学生书写。此环节大约15分钟。巩固所学知识，体会“0”的意义。此处大约用时10分钟。梳理、巩固、展示知识阶段。10分钟左右。1、数一数，有几朵？一试高下学有所成2、涂一涂，写一写。（）（）（2）（）请小朋友们展示本课的成果。
