中江县白果乡中心校甘柏分校希望小学校园文化建设工作总结（2014年）今年，我校通过建设特色鲜明的校园文化，在校园内形成了一种浓郁的文化氛围，塑造了良好的学校形象，创造了良好的学习生活环境，更重要的充分发挥了校园文化的教化功能、导向功能、激励功能、促进功能，潜移默化地影响学生的世界观、价值观和人生观，促进职业学校学生素养和技能的全面提高。现具体总结如下：一、坚持既定的不动摇指导思想坚持以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针。全面实施素质教育，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、坚持向总体目标不断奋进我校以培养优良的校风、学风、教风为核心，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的学校文化活动为载体，以促进学校内涵发展为目的，推动形成厚重的学校文化积淀和清新的校园文化风尚，使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生的全面发展和健康成长。三、具体工作：（一）精神文化建设方面1、形成了独具特色的理念文化校训：德馨善邻、诚勤慎行、自律尤为校风：亦师亦友、刻苦多能、身心俱健教风：学高乐教、传统规范、自信宽容学风：学会学习、学会思考、学会创造办学理念：让家长放心、让成长舒心、让未来有信心。2、打造了新颖独特的视觉文化（1）创建了校园广播站。值周教师每天进行常规检查后通过校园广播播报当天细化到班级的评比结论；少先队干部每天进行文明劝导等工作后对一日常规执行情况进行播报；校园广播站通讯员组织学生优秀习作、学习榜样经验文章以及名人故事、精美短文、时事新闻等交给广播员适时广播。（2）师生集思广益创作了校徽，制成室外广告类字体置于女生住宿楼右侧墙面，并在文化专栏一线公布。（3）统一了印有“甘柏分校”字样的学生服饰。（4）整理编写校本简笔画课程教材和校本普法教材。（二）物质文化建设方面环境文化建设立足实际，确保整个校园干净、整洁、美观、有序。学校楼道文化建设环境布置的主题是“重温快乐，润泽心灵”，主要是利用展板展示教师及学生的书法作品、美术作品、手抄报、优秀作文等，展示校园德育活动、学生实践活动的图片等，展现丰富多彩的学校生活，展现学生综合素质和实践创新能力质。具体布置如下：一楼板块：“源于重建、学会感恩”主题二楼板块：“欢乐童年”和“我运动，我快乐”主题三楼板块：“弘扬红色精神”和“我们去野炊啦”主题3、打造了班级文化，各班门口悬挂中队名称、口号、班主任寄语，标识要清晰醒目，既各具特色又风格统一。每个班根据自己的班级的实际情况制定班训，悬挂在教室前面国旗两边；编写班级三字经，悬挂在教室左墙临门处。教室左右前面柱子处悬挂《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《小学生安全三字经》、《小学生卫生三字经》等。教室后墙布置学习园地，分版块的展示各班学生作品、班级风采、学生学习目标、学生品德目标、历次测试数据以及少先队员评星定级结果。崭新的课桌摆放整齐、科学合理布局，并在教室后建立卫生角，工具摆放整齐。4、校园绿化美化：新教学楼前面的花坛栽种万年青，内操场外侧的花坛、学生住宿楼前的花坛和幼儿园前的花坛播种小黑麦，新教学楼前一线、女生住宿楼前一线、内外操场一线以及操场围墙临山一线种植摇钱树，教学楼前堡坎、女生住宿楼前堡坎栽种血藤。旨在一年四季都能在校园里找到绿色，体会其蓬勃的生命力。5、加强校园文化长廊建设。教学楼长廊、住宿楼长廊主要布置与孩子习惯养成方面的文明礼仪好习惯挂件等，如《感恩的心》、《同学礼仪》、《与同学合作学习的习惯》和《学会倾听》等，旨在让孩子从小培养良好的行为习惯，从传统教育入手，做文明人；悬挂名人名言及名人故事，科学家、文学家、艺术家照片和简介，让孩子从小接受爱国教育，树立远大理想，利用名人的力量潜移...
