同学们：今天你们的表现真的很棒，老师相信，通过自己学习课文，你们一定能够知道荷叶和荷花是什么样子的
题目活动内容描述：请大家通过小组协作，用我们学过的学习方法来了解荷叶和荷花是什么样子的
具体要求或步骤：请大家默读第2-3自然段，通过小组合作，完成以下问题：1、“我”急匆匆地跑到荷花池边，看到了些什么呢
2、用“__”标出课文描写荷叶的句子，用“()”标出课文描写荷花的句子
3、和小组内的同学交流一下荷花有什么特点
4、“有的……有的……有的……”说明什么
你能用这个句式说一句话吗
5、这三种形态你喜欢哪一种
6、有感情地朗读这两个自然段
采用的方法或工具：1、自主学习
2、合作交流
3、互相评价
4、虚心请教
老师给你们的帮助：学习过程中有不明白的地方可以跟小组里的同学互相交流，也以向老师请教
活动成果呈现：1、请你说说你在这节课中学到了什么
2、请你有感情地读一读你喜欢的内容
3、请你画出你心目中的荷叶和荷花
红花和掌声将送给：1、会合作交流的你
2、举手发言的你
3、能有感情地朗读课文的你
4、能认识荷叶和荷花的你
鼓励的话：接下来，开始你们的任务吧
美丽的荷叶和荷花在等着你们呢
老师相信你们一定能够通过自己的努力，出色地完成任务的
