Lesson18JennyWritesaPostcard一、说教材本课位于冀教版五年级下册第三单元中的第二课。本课的学习重难点是能听说读写top、bottom、left、right、corner和stamp等单词，并掌握明信片的特点与写法。二、说教学目标1、认知目标：（1）能听、说、读、写top、bottom、left、right、corner和stamp。（2）把握明信片的写法。2．能力目标：能用英语写一张完整的明信片。3．情感目标：（1）提醒学生要关心长辈和朋友，用多种方式与他们交流信息和情感。（2）注重学生的自主学习。（3）让学生了解中西方文化的差异，拓展学生视野，进而提高跨文化交际能力。三、说教法（一）小组活动学习法（二）对比法（三）鼓励法四、说教学过程（一）旧知巩固（二）新知导入（三）重点讲解（四）课堂练习（二）新知导入读单词，判断每组单词中划线字母的发音是否相同，用√或×表示。1.tophop()2.rightlight()3.bottombottle()4.cornerher()5.leftbehind()[ɔ][ai][ɔ][ə][e]（三）重点讲解1、利用学生自制的明信片，通过小组合作学习，互相指示、提问，进一步掌握:Thisisthetopofthepostcard.Thisisthebottomofthepostcard.等句型。2、请小组合作试读课文第一部分并回答问题：Wheredoyouwriteonapostcard?Ontheleft.Wheredoyouputtheaddress?Ontheright.Wheredoyouputthestamp?Inthetop,rightcorner.中文：右上角英文：top,rightcorner（三）重点讲解3.小组合作学习,认真听读课文第二部分并填空。Date日期:Thursday,FebruaryfourthAddress地址：Mr.andMrs.Smith522ParkRoadEdmonton,AlbertaCanada例如：中国河北省邯郸市曙光街35号35ShuguangStreet,Handan,Hebei,China.4.通过反复研读课文，使学生在把握内容的同时，进一步掌握：称呼语：Dear~~~，落款：Imissyou.Love，~~~.（四）课堂练习及点评1、听写单词。2、练习书写明信片。五、板书Thisisthetopofthepostcard.Thisistheleft.Thisistheright.Thisisthebottom.Thisisthecorner.
