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碎片内容
•学习目标•1
能认知识植物靠根“喝水”，然后利用茎输送水分，并能设计实验证明能吸收水分，茎能运输水分
能运用多种方法观察植物
我们校园里种了很多花草、树木、工人师傅经常给它们浇水
可是，我发现他们浇水时，主要把水洒在土壤里，是怎么回事
通过刚才的观察植物的根有什么特点，记录下来，完成15页的表格
植物的根是不一样的，有的根主根粗，侧根细（叫直根）；有的植物根粗细差不多（叫须根）
根也有共同点：根都很长、很多，根的尖端长有许多白色绒毛（叫根毛）
从根的特点上看，根具备“喝水”条件，但根长在土壤里，我们看不见，根到底能不能“喝水”
•（1）怎样设计实验才能证明根能“喝水”呢
•（2）预测一下试管里的水将会怎样变化
可能会看到哪些现象
这种现象证明什么呢
浸入红色水中芹菜的横切面植物通过根和茎吸收土壤中的水分
观察生活中各种植物的根和茎，用学过的知识去认识它们
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