条形统计图（一）人教版四数上谭家湾镇龙泉教学点闵胜友学习内容：教材P94—95例1，“做一做”及P100第1—2题•学习目标：•1、初步认识条形统计图，能用条形统计图直观、形象地表示数据。•2、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，认识统计的思想和方法。•学习重点：数据整理和分析。•学习难点：在条形统计图上表示数据。前置学习：•调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。季节人数春夏秋冬（1）喜欢什么季节的人数最多？（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？学习探究：•活动一：用统计表或统计图表示数据。•自学教材P94例1。先思考下列问题，再在小组内交流。•1、说说你对例1题意的理解。•2、、、各是用什么方法来表示的？•3、你喜欢用哪一种表示方法？说说你的理由。•4、观察条形图，你能发现哪些信息？小东小红小精灵讨论、交流、展示：活动二小东：我用统计表表示天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952我这样表示晴阴多云阵雨雷阵雨小红可以用条形统计图来表示9876543210晴阴多云阵雨雷阵雨天气小精灵活动二：初步认识统计图自己动手，用不同的方法表示例1中北京市2012年8月的天气情况。1、展示不同的表示数据的方法，评一评，议一议。2、比较象条形统计图和条形统计图的不同。3、小红的方法和条形统计图哪种表示更清楚？讨论、交流、展示思考：条形图和统计表各有什么特点，你能得到哪些信息？统计表是用表格呈现数据的，条形统计图是用直条呈现数据的;统计表和条形统计图都能清楚地反应数量的多少，而条形统计图能更直观、更形象地表示数据。活动三：•体会条形统计图的特点。完成P95“做一做”自我测评：1、调查班里同学的睡眠时间，完成条形统计图。10小时9小时8小时7小时7小时及以上及以下131211109876543210小学生的睡眠时间每天不少于10小时你们班上的同学睡眠时间够么？有什么建议？2、调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具。摩托车轿车火车飞机其他交通工具109876543210（1）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。（2）你还能提出什么问题？
