1一元一次不等式和一元一次不等式组教学重点:用不等关系解决实际问题
教学难点:正确理解题意列出不等式
教学过程:一
、引入新课在现实生活中还存在许多不等关系,利用不等关系同样可以解决实际问题
本节课我们就来了解不等关系,以及不等关系的应用
二、新课讲授1
你能举例说明现实生活中不等关系吗
如图,用两根长度均为lcm的绳子,分别围成一个正方形和圆
(1)如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长L应满足怎样的关系式
(2)如果要使圆的面积不小于100cm2,那么绳长L应满足怎样的关系式
(3)当L=8时,正方形和圆的面积哪个大
(4)你能得到什么猜想
改变L的取值,再试一试
合作探究:做一做通过测量一棵树的树围(树干的周长)可以计算出它的树龄
通常规定以树干离地面1
5m的地方作为测量部位,某树栽种时的树围为5cm,以后树围每年增加约为3cm
这棵树至少生长多少年其树围才能超过2
(只列关系式)不等式的定义:一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式不等式组定义:
一般地,关于同一个未知数的几个不等式组合在一起,就组成一个一元一次不等式组四
练习探究用不等式表示(1)a是正数;(2)a是负数;(3)a与6的和小于5;(4)x与2的差小于-1;(5)x的4倍大于7;(6)y的一半小于3
下列式子是一元一次不等式组的是()五
补充练习当x=2时,不等式x+3>4成立吗
5时,成立吗
当x=-1呢
a,b两个实数在数轴上的对应点如图1-2所示:用“<”或“>”号填空:(1)a__________b;(2)|a|__________|b|;(3)a+b__________0;(4)a-b__________0;(5)a+b__________a-b;(6)ab_