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碎片内容
好好学习，天天向上角的度量教学目标：1、通过教学，体会引入量角器的必要性，认识量角器，知道角的计量单位：“度”及相关知识
2、掌握用量角器测量角的方法，能正确测量各种角的度数
3、激发学生探索知识的兴趣并进行安全教育
角的度量角的度量12看上图所示角的度量12比较角1与角2的大小，如下图：角的度量认识量角器：角的度量（量角器简介）中心点零刻度线外刻度线内刻度线角的度量(度量方法）（1）把量角器的中心点和角的顶点重合；（2）把0刻度线和角的一边重合；（3）看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数
两合一看角的度量角的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线
(左外右内)注意啊
角的度量本课小结：今天我们学习了角的测量，用量角器量角的方法是什么
怎么读角的度数
角的度量作业题：课本28页第2题
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