认识分数北师大版三年级数学下册学习目标1.结合具体情境和直观操作，初步理解分数意义，体会学习分数的必要性。2.会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。想一想这里的涂色部分都是整个图形的是不是是不是是21折一折（将正方形平均分成4份）折一折（将正方形平均分成4份）折一折（将正方形平均分成4份）折一折（将正方形平均分成4份）折一折（将正方形平均分成4份）折一折（将正方形平均分成4份）说一说将一段绳子平均分成3份,其中的一份,就叫三分之一将一个五角星平均分成5份,其中的三份,就叫五分之三将一个图形平均分成6份,其中的5份,就叫六分之五试着用分数表示下面各图的涂色部分,并读一读.853165八分之五三分之一六分之五2.按分数把下面各图形涂上颜色。853192435361533.用下面的分数表示阴影对吗？对的画“”，错的画“”。43()32()21()64()4.下图中有，，，。（3）哪个图形的蓝色部分小于它的？2121（1）哪个图形的蓝色部分等于它的？21（2）哪个图形的蓝色部分大于它的？和我们说一说这节课你的收获吧
