北师大版《思想品德》第九课第北师大版《思想品德》第九课第11站站三门峡市外国语中学张文英三门峡市外国语中学张文英情感态度价值观目标:增强中华民族文化的认同感和自豪感
能力目标:能辨证的正确对待传统文化知识目标:了解中华民族文化的特点、基本内容及价值;理解中华民族文化的影响及作用,各民族在中华文化的形成与发展中都作出了巨大的贡献
中华文化的特点是什么
中华民族文化的基本内容有哪些
中华民族文化源远流长,具有强大的生命力,主要体现在哪里
民族文化的价值是什么
(或:中华文化源远流长的一个重要原因是什么
)合作探究探究一:中华民族文化知多少提到中华民族文化,你会想到什么
你认为什么是中华民族文化的代表,请列举出来
探究二:素材品读材料一:在其他文明故地,近代考古学家遇到的最大的麻烦就是古代文字的识别,常常是花费几年时间才猜出几个,有的直到今天还基本上无法通读
当法老们把自己的遗体做成木乃伊的时候,埃及的历史也成了本木乃伊
材料二:这种情况在中国没有发生,就连甲骨文也很快被翻译通读了
我们现在读几千年前的古书,就像读几个喜欢文言文的朋友刚刚寄来的信件,这是其他几种文明都不敢想象的
----余秋雨《千年一叹》(1)余秋雨所说的“其他文明故地”指的是什么
为什么以埃及为代表的这些文明古国的历史成了“木乃伊”
(2)“我们现在读几千年前的古书,就像读几个喜欢文言文的朋友刚刚寄来的信件”,原因是什么
(3)中华民族文化五千年薪火相传,成为当今世界唯一没有中断的文明,原因是什么
民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
中华文化源远流长的重要原因是什么
民族文化的价值是什么
探究三:寻根问祖(1)就餐时使用筷子,饮食追求“色”、“香”、“味”俱全
(2)闲暇时品茗对坐(3)身体不适采用针灸、中草药治疗(4)每年上亿外地人回家过年的“春运”