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碎片内容
教师要在每个孩子身上寻找到闪光点前苏联教育学家赞科夫说过:“有的学生按照学习成绩来说是属于优等生,但在发展方面却是处于中等生或甚至更低的水平
”所以,现在我们不能用老眼光来评价一个学生了,而应用合理和发展的标准来评价每一个学生
常言说,一好应百好,一错变百错
对待学生,特别是成绩较差的学生,我们常常看到的是这个孩子不足的一面
所以很容易戴着“有色眼镜”看到他们身上的缺点,却很少拿着放大镜努力地去寻找他们身上的闪光点
不论哪个学生都希望得到老师的表扬鼓励
这些学生如果按学习成绩的名次前后来得到老师表扬的机会是很少的,甚至可以说是没有的
但作为教师应该在他们身上寻找到表扬的机会
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