人教版新课标语文一年级下册(画面精美)执教：班级：(让孩子爱上阅读和学好拼音是贯穿整个一年级最核心的二个任务)猜一猜脑袋圆圆，眼睛圆圆。满身绒毛，尾巴像伞。看谁最聪呀？松鼠松鼠和松果松鼠和松果预习要求一读(自由读课文，要求读准字音，读通句子)。二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。三标(标出课文中的自然段)。会认的字会认的字cōnghuópōhūránzhǎ聪活泼忽然眨rúzǒngyǐzhǔyì如总以主意cōnghuópōhūránzhǎ聪活泼忽然眨rúzǒngyǐzhǔyì如总以主意松鼠和松果松鼠和松果我会认cōnghuópohūrán聪明活泼忽然rúzǒngyǐ如果总有以后zhǔyìzhǎ主意眨眼睛聪明活泼忽然如果总有以后主意眨眼睛我会认然意主聪忽总活以泼如眨摘苹果1、松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。每个松果都那么香，那么可口。我会说：西瓜那么———，那么———。——那么———，那么———。大圆树高绿如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！松鼠和松果松鼠和松果忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠......他们吃什么呢？到哪儿去住呢？松鼠和松果松鼠和松果3、没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？4、对，松鼠有了好主意:每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。4、对，松鼠有了好主意:每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。5、春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。蒙蒙细雨蒙蒙细雨挺拔挺拔他们高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个，每个松果都那么香，那么可口。我会连：聪明活泼的松树林光秃秃的松鼠挺拔的山茂密的小松树同学们,你们喜欢这只小松鼠吗？为什么？等到将来，这只小松鼠住的这片森林会是什么样子？小松鼠又会是什么样呢？作为一个小学生，我们以后应该怎样做呢？大自然中动物、植物与人类的生活息息相关。当我们向大自然索取的同时，一定不要忘记回报大自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。读句子，把括号里的词放到句子中去。读句子，把括号里的词放到句子中去。1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）2、森林里长出了松树。（高大的）3、松鼠学会了摘松果。（可爱的）1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）2、森林里长出了松树。（高大的）3、松鼠学会了摘松果。（可爱的）松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大的松树。可爱的松鼠学会了摘松果。松鼠高高兴兴地走进大森林。森林里长出了高大的松树。可爱的松鼠学会了摘松果。我懂得：如果栽松树，就会有松果吃，就会有森林住。如果不栽松树，就没有松果吃，就没有森林住。以：（以后）（以为）（以前）（可以）（不以为然）后：（前后）（后面）（后方）（身后）（后果）更：（更好）（更加）（更快）（更高）（更强）主：（主动）（主要）（地主）（主人）（不由自主）（车主）（主力）意:（意思）（意义）（注意）（本意）（主意）（三心二意）总:（总结）（总理）（总部）（老总）（总共）（总和）
