3整式的加减(三)学习目标1
在复习去括号及合并同类项法则的基础上,进行整式的加减运算
使学生掌握整式加减的一般步骤,熟练地进行整式的加减运算学习重难点1
重点:整式的加减2
难点:括号前面有“—”号,去掉括号时里面各项符号都要变号cbazy2x)cba()zy2x)
(3(xy3y2x)xy3()y2x()
2(pm2n3m)pm2n3(m)
1(xx4x2D,xx4x2x4x2Bx6x4x2
____n___,myx43yx2
122333333333333n3m4.判断正误=-2-.=2C.-=-2-.,A.的是()下列合并同类项不正确的两个同类项请你写出是同类项,则与如果复习巩固31B例1、计算(2x-3y)+(5x+4y)的值
解:(2x-3y)+(5x+4y)※运算的结果按某一字母的降幂排列=2x-3y+5x+4y=2x+5x-3y+4y=7x+y((去括号去括号))((结合同类项结合同类项))((合并同类项合并同类项))例2、求多项式(8a-7b)与(4a-5b)的差
解:(8a-7b)-(4a-5b)=8a-7b-4a+5b=8a-4a-7b+5b=4a-2b((去括号去括号))((结合同类结合同类项项))((合并同类项合并同类项))1
(1)如果遇到括号按去括号法则先去括号
(2)结合同类项
(3)合并同类项2
整式的加减实际上就是合并同类项
整式加减的结果是单项式或多项式,整式加减的结果是整式
32,2,)3123()31(221:322yxyxyxx其中的值求例22222223313223221312332221)3123()31(221yxyyxxxyxyxxyxyxx解:946946322332,22