每一个细节都是浪花一朵安徽省安庆市宜秀区五横初中戴向阳邮编246051电话13225725503刚改完作业，正在为学生昨天所学异号两数加法的效果而忧愁、愤闷时，班长急匆匆跑来说，李明和王敏同学在教室吵架。原来他们都生长在一个村庄，王敏的父亲是招亲，按祖上的传统王敏是跟母亲姓的。正因为如此，王敏从小到大受到不少委屈，李明经常拿此事来奚落她。瞧，这不又惹事生非了。听完班长一席述说，气得我更是火上浇油。一旁的英语老师接过话茬：“这孩子，上课不大安分守纪，周边同学反映强烈，脾气犟、顶撞老师，成绩一般，但智力不错。”“是啊，前几次考试比较难的题都答对了”一直不语的生物老师抢过话柄，“只是学习态度太马虎，做作业毛毛躁躁，字迹了了草草，惹祸不分场合。”我翻开李明没有一个“红对勾”的作业本，顿时一股恕气如岩浆涌上“火山口”，决定严厉惩罚一下这个“老顽固”。突然，我犹豫了一下，脑海中闪过一位教育家话：当教师教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了。说起来也真凑巧，昨天央视一个节目专门介绍，被誉为母系氏族社会‘活化石’的摩苏人的婚嫁习俗。我的眼前顿时一亮，意识到什么。忙喊住班长，让班长回去，装作没发生一切一样。随着铃声，我轻快地踏上讲台，目光飞快地环顾了一下四周，从李明和王敏身上一掠而过。显然李明非常不安，王敏也掩饰不了一脸的委屈。“同学们，从政治、历史的学习中我们不难发现：在人类社会发展的历史进程中，曾经经历过两个阶段，一个是母系氏族社会，一个是父系氏族社会。在母系氏族社会里，女性在家庭生活和社会生活中都占据主导地位，换言之女性主导一切。举个例子，男嫁女婚就是当时社会中一个司空见惯的现象，那时子女都是跟母亲姓的。在现代社会中被誉为母系氏族社会‘活化石’的摩苏人，从中我们可以窥得一斑。我们现在身居父系氏族社会，情况正好相反，现代人大体上跟父亲姓，依靠父亲供养。实质上，我们无论跟谁姓都是荣耀，我们最终跟谁姓完全取决于父母双方在家庭生活中绝对权力。对他人和自已的姓氏要尊重，取笑与自卑都是错误。”此时，我有意停了下来，目光悠然地打量完每一个同学，李明和同桌王敏脸上红韵告诉我，他们已经意识到老师的开场白似意有所指，明显我已经成功了一半了。为了不点破，我把话锋陡然一转，“今天的课，看似乎与数学风马牛不相及，其实不然，下面请同学们静静想一想：哪些数学问题与老师刚才讲的姓氏相类似。”“昨天的作业效果很差，主要表现为‘异号两数的加法法则’生疏、记不牢，而符号的取号是大家的一个难点、易混淆点。很多同学嫌数学法则枯燥无味、难记而又不肯下功夫。怎么办呢？下面就有一种好法子，让大家一劳永逸记住。”同学们个个聚精会神瞪大双眼，盼着“玉玑”落盘。“如果说负数是女人，正数是男人，那么异号两数相加的结果问题，就如同孩子取姓一样。在这里绝对值象征权力。简言之，若负数绝对值大（女人权力大），结果跟负数姓；若正数绝对值大（男人权力大），结果跟正数姓。”教师在黑板上一边演示一边讲解。“一石击起千层浪”，全场哗然，人人跃跃欲试。第二天，全体作业焕然一新，优秀作业展橱窗里更是添加了一位新成员——一个出乎所有人意料的“黑客”。一个月后段考中，这位“黑客”再次崭露头角，显出不凡本色。很快，期中考试便挤身前五强，令全班同学刮目相看，深受鼓舞，人人以此为榜。年终三好生评比时，竟获全班六十三位同学全票支持、拥护。这位“黑客”就是本班李明同学。“润物”贵在“无声”，只要把目光叮在有“阳光”的一面，把教育锁定在育人上，经常会有双丰收：不但教育了学生，同时又获得了意想不到的教学资源。可以大胆地说，教育生涯中所遇每个矛盾、每件事、每一细节都会成为教学里的一朵浪花。
