必修1第14课《新民主主义革命的崛起》学案【学习目标】1．课标：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2．重点：五四运动，中国共产党诞生；国共合作的原因；大革命失败的标志。3．难点：五四运动的历史意义；大革命失败的历史教训。【预习梳理】1．五四风雷（1）原因：中国在_________上外交失败。（2）过程①5月4日，_________等地学生游行示威。②6月5日起，_________工人罢工，工人阶级登上政治舞台。（3）结果：初步胜利①释放被捕学生。②罢免曹、张、陆的职务。③中国代表拒绝在和约上签字。（4）意义①是一次彻底的不妥协的_________的革命运动。②促进了_________的传播。③是_________革命的开端。2．中国共产党的诞生（1）条件①_________广泛传播并日益与中国工人运动相结合。②_________、陈独秀等人的积极活动。③_________的帮助。（2）一大①召开：1921年7月23日，在_________秘密举行，后又转到浙江嘉兴_________。②内容：确定党的名称为“_________”；党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭；党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动；成立中央局，选举_________为书记。（3）意义：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。3．国共合作与北伐战争（1）国共合作①条件：中国共产党在开展工人运动中认识到，要战胜强大的敌人必须建立革命统一战线；共产党三大通过了与中国国民党合作的决定。②实现：1924年，_________在广州召开有共产党参加的国民党一大。③意义：反帝反封建的工农运动蓬勃开展，推动了国民革命运动高超的到来。（2）北伐战争（国民革命高潮）①目的：消灭帝国主义支持的_________、孙传芳、_________等北洋军阀。②进程：北伐军歼灭吴佩孚、孙传芳的主力；1927年，国民政府由广州迁往_________。（3）国民革命失败①原因：_________干涉，寻找新的代理人；国民党右派_________、汪精卫制造分裂，叛变革命；陈独秀烦了_________机会主义错误。②标志：1927年，蒋介石、汪精卫叛变革命，第一次国共合作全面破裂。【互动探究】激疑：一、五四风雷探究一：五四运动的原因背景阅读课文，学生自主学习。1．国际2．国内3．导火线探究二：五四运动的过程阶段时间中心主力斗争形式第一阶段第二阶段探究三：五四运动的结果和意义1．五四运动的性质是什么？（根据运动的口号分析）有什么重大意义？2．比较新旧民主主义革命名称领导阶级指导思想革命前途革命范畴革命任务革命性质社会性质旧民主主义革命新民主主义革命3．江泽民同志在北大建校100周年时的一段讲话：同志们，朋友们，今天是五四青年节。七十九年前，北京大学的爱国青年发起了具有划时代意义的五四运动。五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。当代中国的广大青年，要继续继承和发扬五四运动的光荣传统，努力担当起振兴中华的历史使命，创造出无愧于时代和人民的业绩。思考：21世纪的青年学生要如何继承和发扬五四精神？二、中国共产党的诞生为什么说中国共产党的诞生是历史的必然？三、国共合作和北伐战争探究一：如何准确理解新三民主义？探究二：大革命为何走向失败？给了我们什么教训？【效果检测】1．五四运动是中国新民主主义革命的开端，最主要的依据是（）A．彻底的反帝反封建的斗争B．无产阶级成为运动的主力C．是先进阶级领导的具有广泛群众基础D．十月革命的影响和马克思主义传播2．五四运动有哪些精神在今天仍然值得我们发扬（）①爱国②民主③罢学④追求真理⑤思想解放⑥科学A．①②④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．①③⑥D．①②③⑤⑥3．凤凰网《救赎中国》专题中，在叙述某一历史事件时，分为四个部分：第一部分：动荡了；第二部分：传播了；第三部分：愤怒了；第四部分：爆发了。该历史事件可能是（）A．维新变法运动B．辛亥革命C．五四运动D．新文化运动4．下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是（）A．五四运动是中国的“文艺复兴”B．五四运动是中国新旧民主主义革命的分水岭C．五四运动破坏了了中国传统文化D．五四运动是中国从传统走向现代的转折点4．五四运动获得初步胜利的标志是（）①...
