【课题】电子商务的分类【教材版本】尚建成，中等职业学校电子商务专业教学用书——电子商务基础.北京：高等教育出版社，2004【教学目标】通过本节内容的学习，要求学生能按不同的分类方式对电子商务进行分类；区别各种类型的电子商务，理解并掌握完全电子商务和非完全电子商务、B-to-C电子商务,B-to-A电子商务等的内涵。【教学重点、难点】教学重点：电子商务的类型教学难点：电子商务各种类型的区分【教学媒体及教学方法】使用第2章第一节配套教学课件综合采用讲授法、图示法、举例法、讨论法、演示法等不同的教学方法。使用配套教学课件通过演示、图示、列表按不同方式对电子商务进行分类，并通过举例、讲授电子商务的各种类型，最后由教师引导学生进行归纳总结。【课时安排】90分钟【教学建议】由于电子商务的分类比较抽象，学生不易理解，建议结合学生的生活实际，通过一些案例和图示增强学生的感性认识。【教学过程】一、导入（5分钟）复习上章内容：什么是电子商务？学生思考回答。引入新课讲授：电子商务的内涵很广，可根据不同类型分别加以认识，引出本节学习内容——电子商务的分类。二、新课讲授（70分钟）2.1电子商务的分类电子商务可按不同的标准进行分类2.1.1按照商务活动的运作方式分类教师分析讲解：按照商务活动的运作方式分类，电子商务可以分为完全电子商务和非完全电子商务。下面就分别介绍这两种类型。1．完全电子商务（直接电子商务）：教师举例：计算机软件，电子报刊，广告，商业信息，咨询等。学生思考并讨论：这些产品在进行电子商务运作时有何共同特点？教师分析讲解：可以通过电子商务方式实现和完成完整交易的交易行为和过程。换句话说，是指商品或者服务的完整过程都是在信息网络上实现的。2．非完全电子商务（间接电子商务）：教师举例：电视，衣服等有形的产品。学生思考并讨论：这些产品在进行电子商务运作时有何共同特点？教师分析讲解：不能完全依靠电子商务方式实现、完成完整交易的交易行为和过程。学生分析，教师小结：两种电子商务类型的区别2.2.2按开展电子交易的范围分类：教师分析讲解：按照电子商务的交易范围分类，电子商务可以分为本地电子商务，远程国内电子商务，全球电子商务。下面就分别介绍这三种类型。1.本地电子商务：1教师举例分析：利用本地区或者本城市的信息网络实现的电子商务活动。电子交易的范围较小。本地电子商务系统是基础系统，没有它就无法开展国内电子商务和全球电子商务。因此，建立和完善它是实现全球电子商务的关键。2.远程国内电子商务：教师举例分析：在本国范围内进行的网上电子交易活动。交易的地域范围较大，对软、硬件和技术要求较高。3.全球电子商务：教师举例分析：在全世界范围内进行的电子交易活动，交易各方通过网络做生意。它涉及交易各方的相关系统，内容繁杂，数据来往频繁，要求电子商务系统严格、准确、安全、可靠。学生分析，教师小结：三种电子商务类型的区别、难度。2.2.3按使用网络的类型分类教师分析讲解：按照使用网络的类型分类，电子商务可分为基于EDI网络的电子商务，基于Internet网络的电子商务，基于Intranet网络的电子商务。下面就分别介绍这三种类型。1．基于EDI网络的电子商务教师举例分析：利用EDI网络进行电子交易。教师引导学生回忆上章知识：什么是EDI？EDI是指将商业或行政事务按照一个公认的标准，形成结构化的事务处理或文档数据标准格式，从计算机到计算机的电子传输方法。2．基于Internet网络的电子商务教师举例分析：利用Internet网络进行电子交易。教师引导学生回忆上章知识：什么是Internet？Internet是一种采用TCP／IP协议组织起来的国际互联网络。3．基于Intranet网络的电子商务教师举例分析：利用企业内部网络进行电子交易。教师引导学生回忆上章知识：什么是Intranet？Intranet是利用Internet技术发展起来的企业内部网，是在原有局域网上附加一些特定的软件，将局域网与Internet连接起来，从而形成的企业内部的网络。学生分析，教师小结：三种电子商务类型的区别。2.2.4按交易对象分类教师分析讲解：按交易对象分类电子商务可分为B-to-B电子商务，B-to-C电子...
