《草原上的小木屋》读书交流——畅谈情节一直沉浸在草原的自由美好中，很久都回不过神来。喜欢草原的宽广无垠，喜欢劳拉一家的自立以及幸福，也喜欢他们一路走来经历着的不同的生活，让我憧憬着能有这样一次难忘的经历。自从上次没有读完就收走，让孩子们总是念念不忘，这次又可以接着读完了，感到非常地珍惜，相信孩子们也深深地被吸引了。今天我们的孩子们终于读完了，我们开始了心灵的交流。这次交流我依然采用的是说来听听的模式，设计了三个问题，分别是在这本书中你最喜欢哪个章节或情节，你最不喜欢哪个章节或情节，说来听听。在这本书中，你最喜欢哪个任务，最不喜欢那个人物，说来听听。在这本书中，你还有哪些疑问？没有主题，就是向想让孩子自由地谈谈自己的感受。首先我们交流第一个问题，刚开始只有几个同学举手，一个同学说;”她喜欢圣诞节送给劳拉和玛丽礼物的情节，让我们感受到了是个有爱心的人。”很多人也呼应，自己也喜欢这个情节。我接着追问：“还记得这些礼物是怎么来的吗？”气氛又热烈起来了，“是在下雨的晚上，冒着生命危险，越过小溪送过来的。”“是从独立镇上买回来的，从独立镇回来需要四天的时间。”“从中让我们感受到了什么？”“是一个善良的人。”“是一个很细心的人。”关于这个章节，基本上就算过去了，就在这时，一个叫孙嘉华的男孩站起来说：“老师，我还喜欢圣诞节爸爸妈妈把叔叔留下来请他吃晚饭，他们的晚饭非常的丰盛，让我也想吃了。”他的一席话让大家都笑了，不过也倒出来了大家的心声。我们继续交流，一个同学说：“我喜欢热病那个情节。”“具体说说。”“劳拉一家得热病了，斯科特夫人过来帮助他们，我觉得他们很善良。”“斯科特夫人是怎样帮助他们的？”“整日整夜地守着他们，还请来了医生，不停地喂他们喝水，吃药，直到他们完全好了才离开了。”我忍不住说：“真是患难见真情啊！”接着一个同学说：“我喜欢遇到狼群那个章节，很多狼把木屋围了起来，让我感到很刺激。”“刺激”一词击中故事的要害，也让我了解到他是一个爱冒险的孩子。“虽然这个章节总是让我们提心吊胆，但我们总忍不住想往下看。”教室的气氛越来越热烈了，几乎所有的孩子都沉浸在了故事之中。还有很多孩子说出了自己喜欢的章节，我们一一进行了交流。那么在这本书中，你最不喜欢的是哪个章节?张一帆站起来说：“我不喜欢印第安人到劳拉家里，并拿走了爸爸的烟草，和全部的玉米面，我觉得这样很不好。”“用一个词来说就是——”“野蛮。”接着一个孩子说：“印第安人狂欢和攻击的章节，让劳拉一家整夜都不能入睡，睡着了又被吵醒了。”“爸爸妈妈甚至几天都没有睡觉，那是为什么？”“担心印第安人发起进攻，威胁到他们的生命，时时都要提高警惕。”由这个问题我想到了另外的一个印第安人，于是就问道：“是不是所有的印第安人都是坏人。”他们一致认为不是，还有一个太奇人就很好，他们不伤害劳拉等人，还阻止印第安人不要伤害他们。“我还不喜欢告别大草原的章节，我觉得大草原太美了，他们不愿意来开。”……就这样，在我们的不知不觉中，下课的铃声响了。虽然这节课我们只交流了一个问题，但是我感觉交流很融洽，很有价值。
