重庆市永川区第五中学校高中化学3.1.1金属的化学性质导学案1新人教版必修11.了解地壳中一些重要元素的丰度(含量)O、Si、Al、Fe、Ca、Na。2.复习金属活动顺序表及其应用。3.掌握Na、Al与O2反应的产物及其用途。金属的化学性质1.你在初中学习过哪些金属？它们有哪些物理性质、化学性质？2.在你的学习和日常生活中经常接触到哪些金属？1.地壳中含量最多的四种元素、、、。2．物理性质：不透明，有_____________，易__________，易_________，有___________等.2化学性质⑴、画出Na、Mg、Al的原子结构示意图，分析其结构特点，判断它们与其他物质发生反应时做氧化剂还是还原剂？为什么？⑵金属原子最外层一般少于4个电子，化学反应中易_________电子，因而常作___________,易发生氧化还原反应，主要表现为：易于氧气、氯气等非金属反应；大多数能与水反应；大对数能与酸反应，部分能与盐溶液反应。课本P46图3-2有关金属化学性质的一些实验:分别写出四幅图中反应的化学方程式1.铝丝与硫酸铜反应形成铜树2.镁条燃烧3.铜丝与硝酸银溶液反应形成银树4.镁条与盐酸反应【思考与讨论】指出反应中的1、2、氧化剂和还原剂。将3、4的化学方程式改成离子方程式。1.最不适宜于制作炊具的金属是()课前预习知识准备一教材助读二预习自测三学习目标学习重点A.FeB.PbC.AlD.Cu2.下列物质中，有一种物质的颜色与其他三种的颜色不同，这种物质是（）A.NaOHB.Na2OC.Na2O2D.NaHCO33.下列关于金属的叙述中正确的是（）A.所有金属都是固态的B.金属具有导电性、导热性和延展性C.活泼的金属或较活泼的金属能与酸反应，但不能与碱反应D.活泼金属在自然界中都是以化合态存在的1.金属有哪些共通的化学性质？一、金属与非金属的反应（一）金属钠与氧气的反应【实验3—1】记录观察的现象：新切开的钠具有________金属光泽，在空气中表面很快变，生成白色的（化学式为）解释：该反应的化学方程式：【思考与交流】金属钠应如何保存？为什么？【实验3—2】记录观察的现象：加热时能燃烧，产生火焰，生成色的（化学式为）。该反应化学方程式：【问】通过观察简单的描述钠的物理性质：钠是一种色、有、质地（能用刀切开）、熔点、常温下为态的金属。【思考与交流】点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？（二）铝与氧气的反应【问】铝与氧气能否反应？需不需要加热？【科学探究】1、用坩埚夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。记录观察现象：解释原因：2、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？记录观察现象：【问】这个反应现象又说明了课中探究学始于疑一质疑探究二铝与氧气反应方程式：【小结】活泼金属容易与活泼非金属反应，如与氧气反应生成氧化膜，氧化膜疏松就不能保护内层金属（如铁等），氧化膜致密就可以保护内层金属不被继续氧化（如铝、镁等）这也正是性质活泼的铝在空气中能稳定存在的原因。【应用】1、铝比铁活泼，为什么日用铝制品可以较长时间使用，而日用铁制品容易生锈？2、为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？（三）钠与其它非金属反应2Na+Cl2==2NaCl2Na+S==Na2S【问】镁、铝、铁能否与氯气、硫反应？若能。请写出化学反应方程式。金属共同的物理性质有金属共同的化学性质是：通常能与等发生反应。1、以下说法错误的是（）A、钠在常温下就容易被氧化B、钠受热后能够着火燃烧C、钠在空气中缓慢氧化能自燃D、钠在氧气中燃烧更为激烈2、下列性质中，不属于大多数金属通性的是（）A、有银白色光泽B、有延展性C、有良好的导电性和导热性D、有很高的熔点和硬度3、将一小块金属钠放在坩埚里加热，下列有关实验现象的描述正确的是（）①钠在燃烧前先熔化②在空气燃烧有黄色火花四射③燃烧后得到白色固体④燃烧时火焰呈黄色⑤燃烧后生成淡黄色固体A、只有⑤B、只有①C、①④⑤D、②③4、铝制品具有较强的抗腐蚀性，主要是因为（）A、铝的化学性质稳定B、铝在常温时与氧气不反应C、铝具有金属性，也具有非金属性D、铝与氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜1、下列说法正确的是：（）A、常温下，镁铝表面能生成一层致密...
