沂源县2009年高考一轮复习学案编制人：沂源县一中李小燕课时21：两极对峙格局的形成【单元总述】二战结束后，美苏之间动用除战争手段之外的一切手段，展开激烈的角逐，他们在政治、经济、军事等方面对抗，最终形成了以美苏为首的东西方对峙的“冷战”格局。随着西欧、日本和中国的发展壮大，世界格局向多极化发展。20世纪90年代初，由于东欧剧变和苏联解体，两极格局宣告瓦解。目前，多极化已成为世界格局的发展趋势，它对世界未来的走向必将产生深远影响。学习本单元，应紧扣国际关系格局是一种不稳定、充满矛盾斗争的国际关系状态，其演变是以国家的经济势力为基础的。【说明、课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。【知识整合】一、“冷战‘的兴起（一）背景：1、美苏合作基础的丧失：第二次世界大战结束后，美苏战时的关系瓦解，关系逐渐。2、美苏二战后的目标：二战后，美国拥有世界上最强大的实力，确立了的全球战略，把苏联看作其称霸全球的主要障碍，企图遏制；苏联把确保______边界安全作为国家的首要利益，努力扩展自己的影响。3、的对立。4、决策者的推动：美苏两国领导人之间存在严重的也加剧了两国的冲突。合作探究1：阅读下列材料，回答问题：材料一不要忘记以下情况，德国入侵苏联，是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利的。德国人所以能够经过这些国家侵入苏联，是因为在这些国家中，当时存在着敌视苏联的政体……苏联为了保证自己将来的安全，力求在这些国家内能有对于苏联抱着善意态度的政府。——斯大林《关于丘吉尔先生的演说和(真理报)记者的谈话》材料二全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不力，我们就可能危及世界和平——而肯定会危及我们自己国家的利益。……——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话请回答：依据材料一、二，分析二战后世界两极格局形成的原因。（二）表现1、政治对抗：①1947年3月，“”的出台标志着“冷战’的开始。②1947年苏联和东欧国家成立。2、经济对抗：①美国实行：目的；②1949年，苏联成立。3、军事对抗：（1）背景：1948年，爆发了柏林危机.（2）表现：①1949年，西方12国成立了②1955年，为了对抗北约，苏联等国家成立了。（3）影响：两大军事集团在欧洲全面对峙，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。（三）影响积极：两大集团势均力敌都不敢轻易动武，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。消极：（1）美苏“冷战“关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国、东欧依靠苏联的局面，世界被分裂为两部分。（2）美苏进行，使世界处于核战争的威胁下（3）美苏为争夺干涉别国内政，甚至大举用兵，严重破坏了世界和平。合作探究2：阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一自二战结束后开始并且延续近半个世纪之久的东西方“冷战”，是20世纪后半叶最具影响力的事件。1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，其政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的提出，标志着美苏“冷战”的正式开始。（1）“杜鲁门主义”的指导思想是什么？（2）请将美苏“冷战”时期的重大敌对活动写在下表中。类别美国苏联经济上政治军事上材料二有人说，“冷战”如一场大洪水，虽然已经退去，但他席卷之处留下的“伤痕”犹在。一些地区性冲突至今难以合理解决，继续影响着地区局势的发展；从“两极”格局到新格局出现之前的过渡期内，地区战乱和冲突不断；留存于世的大量大规模杀伤性武器，仍在危及人类的安全……这些，不妨称之为“伤痕遗产”。（3）“冷战”退去的直接原因是什么？（4）为消除“冷战”的“伤痕”，你认为国际社会应该采取哪些措施？二、“冷战”中的“热战”1、背景：“冷战“期间，因较量和争夺激烈，也爆发了一些局部的“热战”。2、朝鲜战争：使关系彻底破裂，美国采取政策，“冷战”从扩大到。3、越南战争：耗费了美国的大量人力、物力和财力，导致美国的相对衰落，苏联此时在大体赶上了美国。【巩固练习】1、二战后期，处于颠峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”，“不管喜欢与否，未...
