沂源县2009年高考一轮复习学案编制人:沂源县一中李小燕课时21:两极对峙格局的形成【单元总述】二战结束后,美苏之间动用除战争手段之外的一切手段,展开激烈的角逐,他们在政治、经济、军事等方面对抗,最终形成了以美苏为首的东西方对峙的“冷战”格局
随着西欧、日本和中国的发展壮大,世界格局向多极化发展
20世纪90年代初,由于东欧剧变和苏联解体,两极格局宣告瓦解
目前,多极化已成为世界格局的发展趋势,它对世界未来的走向必将产生深远影响
学习本单元,应紧扣国际关系格局是一种不稳定、充满矛盾斗争的国际关系状态,其演变是以国家的经济势力为基础的
【说明、课标要求】了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响
【知识整合】一、“冷战‘的兴起(一)背景:1、美苏合作基础的丧失:第二次世界大战结束后,美苏战时的关系瓦解,关系逐渐
2、美苏二战后的目标:二战后,美国拥有世界上最强大的实力,确立了的全球战略,把苏联看作其称霸全球的主要障碍,企图遏制;苏联把确保______边界安全作为国家的首要利益,努力扩展自己的影响
4、决策者的推动:美苏两国领导人之间存在严重的也加剧了两国的冲突
合作探究1:阅读下列材料,回答问题:材料一不要忘记以下情况,德国入侵苏联,是经过芬兰、波兰、罗马尼亚、保加利亚和匈牙利的
德国人所以能够经过这些国家侵入苏联,是因为在这些国家中,当时存在着敌视苏联的政体……苏联为了保证自己将来的安全,力求在这些国家内能有对于苏联抱着善意态度的政府
——斯大林《关于丘吉尔先生的演说和(真理报)记者的谈话》材料二全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由
如果我们领导不力,我们就可能危及世界和平——而肯定会危及我们自己国家的利益
……——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话请回答:依据材料一、二,分析二战后世界两极格局形成的原因