重庆市江津五中高中历史 专题七 民主政治的扩散导学案 人民版必修1VIP免费

重庆市江津五中高一历史必修一专题七：民主政治的扩散导学案人民版【课标要求】知道法兰西第三帝国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【知识与能力】1、识记巴黎公社失败后在国民议会中的派系和权力之争、掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的基本内容；2、对两部宪法进行较为全面的比较、概括和阐释，认识资产阶级宪法的本质；分析资产阶级代议制在西方政治发用及对世界的影响。【过程与方法】在学习本课的过程中，对法、德民主政治特点的学习不能用英美模式去生搬硬套，在学习的过程中学生认识逐渐认识到历史是不断发展的。【情感、态度与价值观】1、对法、德两国资产阶级代议制的确立及其影响的学习，明确资产阶级代议制的作用是一致的，即为资产阶级管理国家提供了政权组织形式，保障了资产阶级的统治权力。2、认识资产阶级代议制的建立，具有反封建主义和发展资本主义的历史进步作用。【重、难点】【教学重点】法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容。【教学难点】分析比较两国民主政治的特点，并能结合其国内外形势探究其原因【自主学习】一、法国的1875年宪法1、历史背景——震荡中的法国⑴政局动荡不安（1789年，法国大革命以来，法国政权更迭频繁，政局动荡。）艰难的法兰西共和国之路1589年—1792年波旁王朝的统治1792年—1804年法兰西第一共和国1804年—1814年法兰西第一帝国（拿破仑）——资产阶级军事独裁政权1814年—1830年波旁王朝复辟1830年—1848年“七月”王朝（君主立宪制）1848年—1852年法兰西第二共和国1852年—1870年法兰西第二帝国1870年—1940年法兰西第三共和国（二战后1946第四共和国、1958第五共和国）⑵德军占领法国部分领土：1871年，失败后，德军还占领着法国近20个省。⑶人民革命力量较强大；一些大城市的人民还掌握着武装。⑷共和与帝制的斗争激烈：●复辟的危险：①国民议会：占多数。②政府：企图恢复，又不敢贸然，建立“的共和国”。③政府：着手恢复帝制，但遭到共和派强烈反对。2、宪法的通过——“一票共和”（时间会议）A．宪法的内容（1）赋予总统拥有极大的权力。总统任职年，是国家元首和。有权，等。经同意，有权任命。经同意，有权解散众议院。（2）规定议会采取制，参议院产生，有权否定通过的法律，内阁对______负责。（3）规定________为国歌，_______为法国国庆日。（4）规定“政府的形式”和总统的当选条件：“。”从而在法律上阻断了保皇派复辟的可能。B．宪法的影响（1）标志着______政体的确立，是法国工业革命完成后进入发展时期的必然结果。。（2）共和制的确立是历史的进步，促进了法国资本主义的发展。（3）宪法中规定和的权力很大，这是和相妥协的产物。法国共和政体没有因为1875年宪法的颁布而巩固。为巩固共和政体，共和派人士还需进行长期顽强的斗争。二、德意志帝国宪法——脆弱的德国民主1、历史背景―――德意志帝国的建立◆王朝战争战争的一种形式。因参与者是王国与王国或发起国是君主制国家而得名。俾斯麦先后于1864年、1866年、1870年分别击败、和，统一了德意志，在年成立了德意志帝国，还使德国资产阶级被阶级的巨大威力所震慑，从而为统一的德意志帝国的建立奠定了基础。（资产阶级因德的四分五裂，发展缓慢，力量弱小。）2、帝国宪法的内容（时间会议）⑴国体——制国家a.组成：、、等22个邦和3个自由市组成b.中央政府和地方政府的权限:帝国政府掌握、、和、征收间接税、颁行民法及刑法等权限，各邦则。⑵政体——政体①皇帝：“联邦主席国王担任，称德意志”。是国家的元首，拥有任命、创制、统率、决定帝国以及主宰等大权。②宰相：宰相只对负责，在内阁中拥有。③议会：由议会和议会组成。议会是帝国的最高机构，实际上是拥有权力的，其代表由各邦任命，共58人，其中代表17人，操纵着联邦议会。帝国议会由产生，但作用很小。3、评价（1）德意志帝国性质:（2）局限性：民主立宪是虚，是实；占主导地位，则次之。（3）进步性：是德国迈入时期的标志。在帝国政府的保护下，德国的资本...