高中历史 第22课《祖国统一大业》学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史学案VIP免费

必修1第22课《祖国统一大业》学案【学习目标】1．简述“一国两制”的理论和实践。2．认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。【知识梳理】考点1“一国两制”构想的提出1．背景：（1）1949年，国民党退往台湾，台湾与祖国大陆处于隔绝的________状态。（2）1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布用________统一祖国的方针。2．提出：20世纪80年代初，________提出。3．含义：“一国”是指________。“两制”是指大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行________制度。4．意义：“________________”是完成祖国统一大业的基本方针。考点2香港、澳门的回归1．香港回归（1）条件：改革开放以后，社会主义现代化建设有了极大发展。（2）过程：①1982年邓小平与撒切尔夫人会谈，双方同意以________商谈解决香港问题。②1984年12月，中英两国签署关于香港问题的________，规定了香港回归的日期。③1997年7月1日，中国正式对香港________。（2）意义：洗雪了香港被侵占的百年国耻。2．澳门回归：________年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。考点3海峡两岸关系的发展1．海峡两岸政策的调整（1）1979年元旦，中国人民解放军停止炮击________，实现了两岸间30年来的真正停火。（2）中央人民政府倡议两岸直接实行________、通航、通商。（3）1987年开始，台湾当局采取一些开放措施，允许________赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交流。2．海峡两岸关系的发展（1）1990年，台湾成立________，大陆成立海峡两岸关系协会。（2）1992年，两会达成“________________”的重要共识，这是两岸关系发展的一次历史性突破。（3）2005年胡锦涛会见国民党主席________率领的“和平之旅”访问团，促进了两岸关系的新发展。【基础练习】1．“一国两制”是两岸统一的最佳方式。“合则两利，分则两伤”。可见，“和平统一、一国两制”（）①有利于维护中华民族的最高利益②有利于促进我国社会主义现代化建设③有利于台湾地区的稳定、繁荣和发展④有利于台湾地区完全自治A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．下面的两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是（）A．社会制度不同B．实施群体不同C．主要作用不同D．享有权利不同3．“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的表述中，不正确的是（）A．一个中国是“一国两制”的前提和基础B．特别行政区享有完全的自治C．中央人民政府代表中国行使主权D．特别行政区原有社会制度不变4．“一国两制”的伟大构想，适合解决的问题有（）①台湾问题②少数民族问题③香港问题④澳门问题⑤邻国边界问题A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①③④5．“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。”此对联最早可能出现在20世纪（）A．50年代末60年代初B．60年代末70年代初C．70年代末80年代初D．80年代末90年代初【互动探究】一、国之殇香港、澳门、台湾问题的由来？二、国之策1．“一国两制”的提出过程怎样？2．“一国两制”的含义是什么？3．“一国两制”的提出有什么意义？三、国之荣1．香港、澳门的能顺利回归祖国，原因有哪些？2．港澳的回归有什么重大意义？四、国之盼1．简要指出台湾与祖国几次分离与回归的历史。2．根据课文，概括新时期台湾和大陆关系的发展。3．当前阻碍两岸关系发展的最大障碍是什么？4．台湾问题与香港问题的区别是什么？【效果检测】1．英国前首相撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说：“对于英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”这段话主要说明（）A．中国处理国际关系坚持不妥协立场B．综合国力越强，在国际关系中主动权越大C．英国的世界霸权地位开始丧失D．中国在国际上享有崇高地位和威望2．学习“一国两制”后，下面四位同学表达自己的看法，你认为哪一个观点最符合“一国两制”的理论（）A．王山：“一国两制”只适用于中国，对其他国家不适用B．赵明：“一国两制”会改变中国大陆的社会主义性质C．许华：“一国两制”首先要坚持在世界上只有一个中国D．李立：“一国两制”就是...