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高中历史 第三单元 中国特色社会主义建设的道路 第8课 中国社会主义建设道路的探索学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2历史学案VIP免费

高中历史 第三单元 中国特色社会主义建设的道路 第8课 中国社会主义建设道路的探索学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2历史学案_第1页
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第三单元中国特色社会主义建设的道路[时空观念·线索特征]新中国成立后,随着三大改造的完成,社会主义制度建立起来,我国开始进入社会主义初级阶段。20世纪五六十年代,在探索社会主义建设道路的过程中,既有诸如中共八大路线、“八字”方针等正确的决策,也有“大跃进”、人民公社化运动与“文化大革命”的重大失误。中共十一届三中全会后,中国实行改革开放,走上了中国特色的社会主义建设的道路。1992年以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,中国社会主义建设进入一个建立和完善社会主义市场经济体制的阶段,取得了举世瞩目的成就。第8课中国社会主义建设道路的探索课程标准学习目标概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。了解新中国成立后经济建设的发展和曲折的表现。理解20世纪50年代至70年代我国经济建设的成就和失误。总结社会主义建设道路探索中的经验和教训。社会主义经济体系的初步建立1.背景(1)新中国成立前夕,国民经济处于全面崩溃状态。(2)新中国成立后,国民经济恢复,同时进行土地改革,农村生产力获得解放,为国家的工业化准备了条件。2.初步建立(1)1953年起,开始实行第一个五年计划,进行社会主义建设。优先发展重工业,奠定了社会主义工业化的初步基础。(2)实行对农业、手工业、资本主义工商业的改造,农民和手工业者参加农业、手工业生产合作社,资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。1956年底,中国基本完成“三大改造”,实现了从生产资料私有制到社会主义公有制的转变,初步建立了社会主义经济体系。社会主义建设道路的探索与失误1.中共八大(1)召开:1956年9月,在北京举行。(2)内容:明确指出中国的社会主义制度已经初步建立。当前国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民的任务是把中国从落后的农业国变为先进的工业国;经济建设方针为在综合平衡中稳步前进。(3)意义:是党在探索社会主义建设道路上取得的重要成果。2.总路线:1958年八大二次会议提出。(1)原因:党中央和毛泽东急于求成思想滋长。(2)内容:鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。(3)评价:反映了广大人民群众的愿望,但忽视了经济发展的客观规律,脱离了中国的国情。3.“大跃进”和人民公社化运动:中共中央政治局会议把“大跃进”和人民公社化运动推向高潮,以高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥,给国民经济带来混乱,1959年至1961年,国民经济出现严重困难。4.纠正“左”倾错误:1960年冬开始按照“调整、巩固、充实、提高”的方针调整国民经济。到1965年国民经济调整工作基本完成,并在一些领域取得重大成就。“文化大革命”对国民经济的破坏1.初期的破坏:1966年,“文化大革命”的动乱由思想文化和政治领域扩展到经济领域,许多政策和规章制度被“砸烂”,学生“停课闹革命”,工人和干部“停产闹革命”,国民经济遭到严重破坏。2.曲折发展:1971年,周恩来对国民经济进行恢复和调整,使之逐步复苏;1975年,邓小平着手进行全面整顿,使国民经济得到进一步好转;不久,邓小平再遭错误批判,国民经济又陷入混乱。3.后果:“文化大革命”持续10年之久,国民收入损失约5000亿元。【概念阐释】过渡时期过渡时期指从1949年新中国成立到1956年三大改造完成、社会主义制度建立时期。所谓“过渡”是指中国从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。期间中国的社会性质是新民主主义社会,而不是社会主义社会。【深度点拨】1.土地改革运动(1950年夏开始到1952年底基本完成)确立的是个体农民的土地私有制,而不是集体公有制。2.对农业社会主义改造的基本完成使农民土地私有制转变为集体公有制。1949-1956年我国农村经济形式的变化趋势是封建剥削的土地所有制—农民土地私有制—社会主义集体公有制。【轻巧识记】1.“一五”计划2.图示法理解三大改造【轻巧识记】“一、二、三、四、五”记忆社会主义建设曲折探索的20年一条主线:社会主义建设在曲折中前...

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