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碎片内容
樊城区小樊小学“小组建设”导学案第一课时年月日教导处签字：蹲点领导签字：课题自我展示课型活动课主备人陈禹审核人曾全义复备人陈禹本周行为训练重点大胆展示班级小组姓名学习目标1
我能用独特的方式介绍自己
我的才艺展示很精彩
重、难点预测客观的评价
一．导学：1
师激情导入2
生明确本节课的目标（学习目标提前展示在黑板上）
二．独学：1
我想从以下方面介绍自己：（优点、缺点、爱好、特长
我打算这样介绍自己：（儿歌、三字经等）3
我为大家展示“我的才艺”
三．互学：1
对学：对子之间交流展示才艺，并能互相提出好的建议
群学：在小组内展示自我
四、评学大展示（评价）
要求：当其她学生展示时，我能做到认真倾听，并正确评价他人
五．整理导学案
本节课我对自己的表现：（）（满意、较为满意、不满意）我打算从以下方面进行改正：教师“复备”栏或学生笔记栏
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