反思中班体育活动《玩纸棒》陶玲运动教材的园本化实践是我园重点研讨项目，中班根据教材素材点设计了体育集体活动《玩纸棒》，老师制作了色彩鲜艳的纸棒，小朋友一拿到手，就表现得兴趣特别高。我根据教学目标设计了三部分活动环节，第一部分是幼儿跟着老师做纸棒操，因为是中班幼儿，有些操节的动作上我放慢了节奏，还增加了打枪，击剑等动作，幼儿很投入，活动开了身体。第二部分是幼儿探索纸棒的各种玩法，在自由玩纸棒的过程中，幼儿有的骑马，有的向上抛接，有的两人搭小河双脚并拢跳跃，有的两人玩击剑，有的用手把纸棒转起来，能干的几个幼儿合作搭三角形跳进跳出，在练习助跑跨跳这一动作时，幼儿们的要领都能掌握到位。第三部分为游戏运果子，设计的小河宽度有不同，符合不同层次的幼儿。因此可以让不同层次的幼儿成功的机会。在活动结束后，我们进行了反思，针对问题我们将在今后的教学活动中不断改进，不断的积累，使我们的教学更机智，更加新颖，更富有特色与魅力。
