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碎片内容
“高一年级定语从句难点讲解”研修方案设计一、主题：定语从句难点讲解突破二、背景原因：高一新生刚接触定语从句，很难弄懂定语从句，尤其是关系词
通过研修，要求各位老师找到突破口，以便于新生有效掌握定语从句，从而区分主句与从句
三、活动目标：学生易于接受且真正能够区分主句和从句,特别是关系词
四、活动步骤1
小组成员集中，各自谈谈学生的现实情况，遇到的问题
成员谈谈自己的解决方案，可以是微课，也可以是幻灯片，当然也可以是其他方式
由组长确定最终的方案
统一操练题目
确定反馈交流时间和地点
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