语言活动：儿歌——小树叶飘呀飘活动目标：1.喜欢听儿歌，理解儿歌《小树叶飘呀飘》的内容，并愿意跟读儿歌。2.能在老师的鼓励和引导下，尝试仿编儿歌的部分内容。3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。活动准备：实物小树叶。活动过程：1.引出主题。出示实物小树叶，轻轻撒在幼儿身上。提问：小树叶都飘到了哪些地方？请幼儿指向自己身上相应的部位。2.玩游戏：小树叶飘呀飘，看看能飘到哪些地方？教师手持小树叶随幼儿边做儿歌内相应的动作，完整朗诵儿歌，请幼儿欣赏提问:儿歌中的小树叶都飘到了哪些地方？3.请幼儿和老师一起边说儿歌，边做相应动作。幼儿分组回答。3.幼儿尝试仿编儿歌。引导幼儿结合日常生活经验思考：小树叶还会落在什么地方？引导幼儿尝试进行简单的仿编，并做相应的动作。儿歌：小树叶飘呀飘小树叶，飘呀飘，飘在我的头顶上。小树叶，飘呀飘，飘在我的肩膀上。小树叶，飘呀飘，飘在我的膝盖上。小树叶，飘呀飘，飘在地上睡大觉。
