学校精细化管理要求细则(试行)一、行政管理项目流程要点具体要求办学思想办学理念1、坚持正确的办学方向,办学目标明确,体现全面发展的教育方针和素质教育的要求
2、校训内涵丰富,有创意,有特色
3、办学特色鲜明
学校特色定位科学,阶段目标明确,制度措施落实
师生知晓率、认知度、参与度高
生有特长,办学有特色有较高的社会认可度
4、有简明、丰富、体现学校特色的校风、教风、学风,有校歌
5、积极探索具有我县鲜明区域特色的“适合教育”模式
发展规划1、科学制定学校中(5年)长(10年)期发展规划
理念先进,目标明确,思路清晰,措施有力
2、阶段目标落实在学年工作计划中,并按要求完成,且成效显著
3、既保证规划的长效性,又能根据发展实际及时调整规划内容
班子建设分工协作1、班子成员具有开拓、创新、务实精神,既能独立履行岗位职责,又能团结协作
2、有明确的分工,职责分明
3、各部门工作有创新,在某领域起示范引领作用
4、部门协调有序,齐抓共管,没有出现内耗、内讧等现象
深入教学1、校长(书记)一般应担任教学任务,或举办相应职称、职位讲座每学年不少于10课时
副校长(含相应职务校级领导)每周应担任相应职称学科学校人均标准课时1/3以上的教学任务,处室主任(含普教员、责任校督学)每周应担任相应职称学科学校人均标准课时1/2以上的教学任务
2、校长、分管教学副校长及教务主任每人每学期听课30节,不低于20节,教学常规检查不少于40人次,参与教研活动不少于10次
制度建设管理制度1、教职工管理考核:有教职工考勤制度、教职工年度考核方案、教师绩效工资考核方案、教师师德考核方案、教师职务岗位设置和职称评定方案、教师评先评优方案、教师专业成长和骨干教师、学科带头人培养、评选制度等
2、教学管理:有教学常规管理制度、教学质量考核管理制度、校本教研制度、学籍管理制度、实验室、图书室等教学技术装备等管理制度