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碎片内容
变魔术活动目的使学生在游戏中进一步熟悉连减的计算．活动过程1．教师示范：同学们，下面老师给大家变个魔术．请你随便说一个两位数【学生说“63”，教师便在黑板上书写算式：63－36＝27，72－27＝45，54－45＝9】2．教师：老师也想了一个两位数：74，你能也变个魔术吗
【74－47＝27，72－27＝45，54－45＝9】3．同桌两个人互相变变试试
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