认真一天，把握一生。成功的花，只会在汗水中盛开。信念和信心是助你飞向目标的翅膀。自信是一个人迈向成功的关键。琦君走近琦君走近琦君女,原名潘希真,1917年生,浙江永嘉人，当代散文家。1949年赴台湾，后定居美国。她擅长怀旧抒情，在人与事的敘写中，自然流露温柔敦厚的情感。作品有散文集《烟愁》、《红纱灯》、《桂花雨》等。静谧（）徘徊（）徜徉（）田埂（）木樨（）摇曳（）黏溻溻（）魂牵梦萦（）檀香（）mìpáihuáichángyánggěngxīyèniántātāyíngtán请你用自己喜欢的方式快速阅读课文:感知课文1、作者围绕雨天写了哪些事？雨天听故事雨天逃学和长工玩和爸爸赏花听鼓儿词雨天拣曲中学体育课湖畔听笛梳理小结下雨天，真好欢乐童年雨天听故事雨天逃学和长工玩和父亲赏花听唱鼓儿词雨天拣曲善真少年心情——上体育课——凄凉寂寞青年真情——乐而不淫湖畔听笛——淡淡惆怅美第一关:众人拾柴火焰高1、雨天逃学这件事表达了作者怎样的情趣?找出相关语句加以赏析。2、”逃避功课”是一个不好的行为，为什么作者还津津乐道？天真好玩1、这件事中还写了许多似乎互不相关的人和事，都有哪些人和事?你认为他们乱不乱,为什么?母亲、阿荣伯、老师、五叔婆、四姑、父亲、瞎子先生等。不杂乱，文章始终置于回忆儿时美好时光这一大背景下，浑然一体。体现了“形散而神不散”的特点。2、作者对下雨天的感觉是不是始终不变呢？她为什么会说“如果我一直不长大，就可以永远沉浸在雨的欢乐中”？作者因感伤童年不再而流露出淡淡的惆怅。第三关:人的价值蕴藏在人的才能之中结合课文内容概括文章中心思想。作者追忆儿时有关人和事，刻画了美好难忘的童年。天真的稚子情怀，温馨的人情往来及因感伤童年不再而流露出淡淡的惆怅。联系实际，请同学们说说通过这篇文章学习，你有什么看法或收获。请结合自己的经历和体验，写一段自己关于雨天感受的文字。
