1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
小樊中心小学“小组建设”导学案第8课时年月日教导处签字：蹲点领导签字：课题讲卫生课型活动课主备人陈禹审核人曾全义复备人陈禹本周行为训练重点大胆展示班级小组姓名学习目标1
我发现了班级卫生角
教室是我家，我认领一处卫生角
重、难点预测客观的评价
一．导学：1
师激情导入2
生明确本节课的学习目标（学习目标提前展示在黑板上）二．独学：1
仔细观察，我发现了班上的卫生死角：如2
我行动（走下座位，看看教室卫生角）3
我要将这些卫生角记下来
我打算认领一处卫生角
三．互学：1
群学四．评学大展示（评价）五．整理导学案（我认领了一处卫生角，我来把它打扫干净）
教师“复备”栏或学生笔记栏
中小学学习资料大全
