田松洁教育叙事VIP专享VIP免费

2014年谯城区教研成果参评推荐表我心中的“阴影”科目初中思想政治类别教育叙事序号姓名单位作品名称初评获奖等级田松洁梅城中学《我心中的“阴影”》学科评审组意见组长签名：评审领导小组意见组长签名：单位意见校长签名：公章我曾经听一位教育家这样说过：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确，作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。有一天我去上课，佟博文手里拿着手机玩的很投入，我站在讲台上他似乎没有发现，我喊上课全班同学除了他都站起来了，于是我走到他跟前碰了他的脚一下，没想到他哇的一声说：“你干什么踢我”我说我只是想提醒你上课了，他很不服气地瞟了我一眼，这时我就回到讲台上上课去了，但是心里很不舒服，而且我知道再给他讲什么他都不会听的，因为这个学生心情好时可能会给老师一点面子，相反他不会给任何老师台阶下的。后来，有一件事让我改变了对他的看法。那天是一节自习课，我走进教室所有的孩子都在埋头写作业，只有佟博文在那里发呆，看我走过来，才磨磨蹭蹭地打开铅笔盒，慢腾腾地开始写。“不舒服吗”？老毛病又犯了，我拍拍他的肩膀，轻轻的耳语：“咋这么懒啊，还不赶紧写”。没想到，这句话像捅了个马蜂窝：黄佟博文呼的一声站起来，把书往地上一摔，歇斯底里地吼道：“我不懒，你凭什么说我懒！你凭什么说我懒！”孩子们被突如其来的喊声下了一跳，吃惊地看我。我也愣住了：好大的火气啊，就算是我说重了，课堂上也不能这样吵闹啊，更何况三天两头不写作业，不是懒又是什么？真想声色俱厉地训他几句，灭灭他器张的气焰，可这个念头只一闪就消失了。唉，毕竟是我的无心之过，佟博文又是个倔强的孩子，我哪能让他下不了台呢？这样默默地想着，我心里平静多了。看我没有言语，佟博文更加愤怒了，眼睛里喷着火，大声吼：“你必须向我道歉，你凭什么说我懒？”看着他那张愤怒的脸，我大脑飞速转动着，几秒钟，我有了对策。好，佟博文，我向你道歉，你确实不懒。我一字一板地说道。大概没有想到我真的会道歉，佟博文微微愣了一下，情绪也稳定了一些。你是咱班的劳动能手，无论平时值日还是周末大扫除，你都积极主动、不嫌脏不怕累，怎么能说你懒呢？运动会上你是咱班的主力，为了能为集体争光，你坚持练习跑步，刻苦训练，为咱班取得年级第一立下汗马功劳，又怎么能说你懒呢？所以，你不懒，一点都不懒。我没有一丝一毫的勉强，真诚的话语打动了包括佟博文在内的所有学生。佟博文的脸色已经在我的肯定中阴转多云，又多云转晴。看到他把头低了下去，我决定到此为止，边走上讲台边正色道：刚才老师和佟博文开了个玩笑，我相信佟博文在每个方面都会给我们大家做出榜样的。说完，我把目光悄悄投向佟博文，映入我眼帘的是他奋笔疾书的身影。课后我和佟博文再谈起这件事时，他真诚地向我道歉，承认自己因为课间和同学吵架了，心情不好，所以上课时才会大发脾气，请我原谅。最后，这个比我还高的大男孩，信誓旦旦地说：老师，其实我是挺懒的，你向我道歉，我服你了。听完佟博文的话，我由衷地笑了，为佟博文幼稚坦诚的话语，也为我曾经的退让。是啊，作为一名老师，虽然我们都努力关爱、尊重每个学生，可有时真的是在所难免的。这时，我们不妨先退一步。退一步，并不是不敢面对困难，而是冷静地面对，理智地思考，只有对形势进行多方面的剖析，才会找到解决问题的突破口；退一步，更不是软弱无能，而是春风化雨，只有用一颗善良宽厚、真挚热诚的心包容学生，才能化干弋为玉帛，让学生在老师处理问题的过程中自我以省、心悦诚服。