第三课时练习课教学内容：课本P4～6巩固练习教学目标：1、通过练习，进一步体验如何收集信息，如何分析统计表。2、使学生在练习中，在收集、整理、分析、决策过程中相互交流、相互沟通、相互促进，掌握本单元内容。教学重点：体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据。教学难点：准确分析、提出合理化建议。教学过程：一、引入新知预案完成练习一的第6题。调查本班同学最喜欢吃的水果情况，并将结果填入第6题表格内。从统计表中，你发现了什么？有什么建议？二、探究新知导案1.完成练习一的第4题。（1）小组内分工，分发记录单。种类面包车大巴车小轿车摩托车辆数（2）这个路口10分钟内通过的哪种车最多？哪种车最少？2.完成练习一的第5题。讨论：图书室要新买一批图书，你有什么建议？三、巩固迁移完成练习一的第7题。课件出示条形统计图。哪天卖出的《电视报》的数量最多？哪天最少？你还能发现什么？你能提出什么建议？全课总结你觉得本节课有哪些收获？感觉自己表现得怎么样？
