九年级思想品德中考复习教学反思兰州九十九中王兆升曾有人比喻，复习课似“育好一片林”
育好一片林要花功夫
对复习课的重要性思品老师都有足够的认识，但实际的复习操作却存在许多不尽人意的地方
如：教师把思品复习过程简单等同于已学知识内容的再现过程；不惜代价的题海战术等
而学生在复习时容易对教材产生“疲劳”感：或水过地皮湿，无深度；或眉毛胡子一把抓，无重点；或东看看西瞅瞅，熟视无睹；或犯愁情绪严重，自暴自弃；因此，复习过程中，关键是“育好一片林”
一、制定计划、明确任务我在本学期的复习过程中对思品中考制定了两轮复习计划
一轮复习：3月上旬-4月底结束，这一阶段我主要进行基础知识复习
侧重于基础知识、基本技能，力求让学生对基础知识牢固掌握，以学生的自主学习与老师的指导相结合，以兰州市2014年初中思品中考复习纲要为依据
二轮复习：5月-6月初，这一阶段我主要引导学生演练模拟试题，综合复习与讲评相结合，查漏补缺，做好考前对各类题型的分析、解答的方法培训
复习以模拟题为依托，适当选择其它的典型材料，结合时政热点，针对重点知识进行拓展延伸，侧重于对解题方法的指导与训练，强调答题要运用所学知识，要回归教材内容，强化答题的规范化训练，答案要点化，要点层次化，要点序号化，要点段落化
而且针对兰州市历年的思品中考题型展开训练，重点练习两类题，一是单项选择题，二是材料问答分析题
二、依据课标、夯实基础整合学科知识，构建知识网络，提炼总结各册书的复习提纲，把九年级作为重点；体现课标要求，突出教材重点，联系社会热点、焦点；变机械训练为灵活运用，体现学以致用理念；“三维目标”落在实处，学科特点有所体现
三、规范训练、规范答题答案要求简洁、规范、准确
这主要是针对问答和材料分析题
另外强调学生答题书写要规范
四、学会做到学以致用，理论联系实际兰州市的思品中考题注重体现两个方面；一是体现理论联系实际，最为突出
