七年级数学课题研究工作计划一、指导思想以国家教育部《基础教育课程改革纲要》为指南，结合我校本期教研工作计划，本年级教研工作将以提高课堂效率、构建新的教学模式为先导，营造浓烈的学教材钻研教材氛围，改善教师教学方式，以促进教师和学生共同发展为目标，稳步提高办学质量，扎实有效地推进课题研究工作的实施
二、工作目标我们工作目标是：切实实现教师教育教学行为的四个转变;1、由重知识传授向重学生技能水平发展转变;2、由重教师”教”向学生“学”的转变;3、改变教学模式，由重结果向重过程的转变;4、进一步优化教学过程，改变教学评价，由统一规格教育向差异性教育的转变
通过备课、听课、评课、说课、赛课、课题研究等活动提高我校教师的教研、科研能力
三、本期主要工作任务1、以我校“创意教育法下的初中数学自主学习、合作交流学习方式的研究”为课题的教学研究，以课题带动教研工作，以课题带动教师教学行为的转变
2、在课题研究中发现问题、提出问题，努力解决课题研究中出现的难点和热点问题
3、进一步加强教育教学中的常规和质量管理，坚持认真检查不放松
4、加强对课题研究的管理和指导，突出课题的引领作用，促进教师的专业发展
5、加强教师之间的相互听课，说课和评课活动，有计划的举办专题讲座
建立同伴互助制度，加强骨干教师队伍建设
6、加强校际之间的交往和交流
7、加强教师的校本培训，力争做到课程化、模式化和制度化
8、邀请专家到校指导教学科研，促进教师成长
四、工作措施1、构建校本教研的新模式、新方法，通过专题讲座、学习培训、资料收集，引领教师专业化发展
2、通过备课、听课、评课、说课、赛课、教学反思、经验交流、网上查找资料等活动，形成我校校本教研机制
3、积极鼓励、引导教师利用我校现有远程网络教育和多媒体进行教学，开阔学生视野
4、开齐、开足课程，加强健康课、实验课和综合实践课活动，促进学生全面发展
5、同伴互助强
