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苏科版九年级数学等腰三角形的性质和判定2VIP免费

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等腰三角形的性质和判定2[学习目标]在掌握了等腰三角形的性质定理和判定定理的基础上,探索等边三角形和其它相关知识的证明方法。[学习过程]一、知识回顾上节课中,我们对等腰三角形的性质定理和判定定理进行了证明,请你写出这些定理。等腰三角形性质定理:(1)_______________________;(2)_______________________。等腰三角形判定定理:______________________。二、典例分析1、已知:如图∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,且AD∥BC。求证:AB=AC2、在上图中,如果AB=AC,AD∥BC,那么AD平分∠EAC吗?如果结论成立,你能证明这个结论吗?3、你还能得到其他的结论吗?与同学交流。三、思考与交流1、证明:两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。(简写为“AAS”)ABCDEABCDE2、证明:(1)等边三角形的每个内角都等于60°。(2)3个内角都相等的三角形是等边三角形。3、证明:(1)线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。(2)到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。四、随堂练习1、如图,在△ABC中,∠B=∠C=36°,∠ADE=∠AED=2∠B,由这些条件你能得到哪些结论?请证明你的结论。2、已知:如图,△ABC是等边三角形,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E。求证:△ADE是等边三角形。3、求证:如果一个等腰三角形中有一个角等于60°,那么这个三角形是等边三角形。ABCDEABCDE五、体会与交流本节课,我们又证明了哪些定理?你掌握了吗?

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