1变量与函数变量与函数第第22课时课时活动一:创设情境问题3:在上面的4个问题中,两个变量之间的对应关系有什么共同特征
请你再举出一些对应关系具有这种共同特征的例子
1、请你用所学知识写出(1)—(4)每个问题中的两个变量之间对应关系的式子
问题2:在上面的4个问题中,是哪一个量随哪一个量的变化而变化
当一个变量取定一个值时,另一个变量的值是唯一确定的吗
(1)s=60t;(2)y=10x;(3)S=πr²;(4)y=5-x
以上四个变化过程中,两个变量之间的对应关系都满足:对于一个变量取定一个值时,另一个变量就有唯一确定的值与其对应
当一个变量取定一个值时,另一个变量的值是唯一确定的活动二:再设情境问题:分别指出思考(1)~(2)中所涉及的两个变量,在这两个变量中,是哪一个量随哪一个量的变化而变化
两个变量之间的对应关系是否与上面4个思考中对应关系的共同特征一致
这两个变化都满足y随x的变化而变化,且当x取定一个值时,y都有唯一确定的值与其对应
活动三:形成概念在这个定义中,前提条件是什么
对应关系是什么
如何理解“x的每一个确定的值”中的“确定”
x的取值有限制范围吗
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数
如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函数值
前提条件是:一个变化过程中只有两个变量两个变量之间的对应关系是:x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应x的每一个确定的值”中的“确定”是指:x的取值要符合变化过程的实际意义
活动五:运用概念教材例1:汽车油箱有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的增加而减少,平均油耗为0
(1)写出表示y与x的函数关系的式子;(2)指出