江苏省射阳县第二中学高中数学第7课时函数的奇偶性(1)自主预习案新人教A版必修1课题:函数的奇偶性预习范围:P41-P43预习任务:一、看书P41-P43中,弄懂下列概念:1、函数的奇偶性的概念2、如何判断函数的奇偶性【B:课堂活动单】课题:函数的奇偶性学习目标:1.了解函数奇偶性的含义;2.掌握判断函数奇偶性的方法,能证明一些简单函数的奇偶性;3.初步学会运用函数图象理解和研究函数的性质
重点难点:函数的奇偶性和单调性综合
活动一:研究偶函数的概念
1.观察函数y=x2的图象,并思考下列问题
①图象有怎样的对称性
.②从函数y=f(x)=x2本身来说,其特点是什么
结论:如果点(x,y)是函数y=x2的图象上的任一点,那么,与它关于y轴的对称点也在函数y=x2的图象上,这时,我们说函数y=x2是函数.2、偶函数的定义
一般地,如果对于函数f(x)的定义域内一个x,都有,那么函数f(x)就叫做偶函数3、列举一些偶函数的例子
活动二:研究奇函数的概念
1.观察函数y=x3的图象,并思考下列问题
①图象有怎样的对称性
.②从函数y=f(x)=x3本身来说,其特点是什么
结论:如果点(x,y)是函数y=x2的图象上的任一点,那么,与它关于y轴的对称点也在函数y=x3的图象上,这时,我们说函数y=x2是函数.2、奇函数的定义:一般地,如果对于函数f(x)的定义域内一个x,都有,那么函数f(x)就叫做奇函数3、列举一些奇函数的例子
4、具有奇偶性的函数其图像有何特点
奇函数的图像关于对称;偶函数的图像关于对称.活动三:数学应用1、判断下列函数的奇偶性.(1)f(x)=x3+2x;(2)f(x)=2x4+3x2;(3)f(x)=x2+2x+5;(4)f(x)=x2,x;(5)f(x)=;1(6)f(x)=;(7)活动四:1、(1)、已知函数是定义域为的奇函数,求的值;(2)、已知函数是