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开始结束A1,S1A≤MS2S+1AA+1S1输出SNY江苏省盐城市文峰中学高中数学第一章算法课堂检测2苏教版必修3第3课时选择结构课堂检测1
给出以下四个问题：（1）求函数在上的最小值；（2）求函数的函数值；（3）求面积为6的正方形的周长；（4）求三个数中的最大数
已知函数，写出当为整数时求的算法，并画出流程图
第4课时循环结构课堂检测1
按如图所示的程序框图运行后，输出的结果是63，则判断框中的整数M的值是
高一某班一共有50名学生，设计一个算法，统计班上数学成绩优秀（分数大于80）的学生人数，并画出流程图
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
