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高中数学 第四章 指数函数与对数函数 4.5 函数的应用(二)4.5.1 函数的零点与方程的解课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题VIP免费

高中数学 第四章 指数函数与对数函数 4.5 函数的应用(二)4.5.1 函数的零点与方程的解课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题_第1页
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第四章4.54.5.1一、选择题1.下列函数的图象中没有零点的是(D)[解析]从图中观察知,只有D中函数图象与x轴没有交点,故选D.2.已知函数f(x)的图象是连续不断的,有如下的x,f(x)对应值表:x1234567f(x)136.13615.552-3.9210.88-52.488-232.06411.238由表可知函数f(x)存在零点的区间有(D)A.1个B.2个C.3个D.4个[解析]∵f(2)·f(3)<0,f(3)·f(4)<0,f(4)·(5)<0,f(6)·f(7)<0,∴函数f(x)存在零点的区间有4个.3.对于函数f(x),若f(-1)·f(3)<0,则(D)A.方程f(x)=0一定有实数解B.方程f(x)=0一定无实数解C.方程f(x)=0一定有两实根D.方程f(x)=0可能无实数解[解析]∵函数f(x)的图象在(-1,3)上未必连续,故尽管f(-1)·f(3)<0,但方程f(x)=0在(-1,3)上不一定有实数解.4.函数f(x)=x+的零点的个数为(A)A.0B.1C.2D.3[解析]函数f(x)的定义域为{x|x≠0},当x>0时,f(x)>0;当x<0时,f(x)<0,但此函数在定义域内的图象不连续,所以函数没有零点,故选A.二、填空题5.若一次函数f(x)=x+b的零点是2,那么函数g(x)=bx2+x的零点是__0,__.[解析]∵f(x)=x+b的零点是2,∴2+b=0,∴b=-2,∴g(x)=-2x2+x,令g(x)=0,得x=0或x=.6.函数f(x)=的零点的个数为__2__.[解析]当x≤0时,令2x2-x-1=0,解得x=-(x=1舍去);当x>0时,令3x-4=0,解得x=log34,所以函数f(x)=有2个零点.三、解答题7.求下列函数的零点.(1)y=-x2-x+20;(2)y=x3+8;(3)y=(x2-2)(x2-3x+2);(4)y=.[解析](1)令y=0,有-x2-x+20=0,解得x1=-5,x2=4.故所求函数的零点为-5,4.(2)y=x3+8=(x+2)(x2-2x+4).令(x+2)(x2-2x+4)=0,解得x=-2.故所求函数的零点为-2.(3)令(x2-2)(x2-3x+2)=0,解得x1=-,x2=,x3=1,x4=2.故所求函数的零点为-,,1,2.(4)由题意知y==.令=0,解得x=-6.故所求函数的零点为-6.B组·素养提升一、选择题1.(2019·山东临沂高一期末测试)函数f(x)=lnx+x-2有零点的一个区间是(C)A.(0,1)B.(1,2)C.(2,3)D.(3,4)[解析]f(1)=-2=-<0,f(2)=ln2+1-2=ln2-1<0,f(3)=ln3+-2=ln3->0.∴f(2)·f(3)<0,故选C.2.(多选题)若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象为一条连续不断的曲线,则下列说法正确的是(CD)A.若f(a)·f(b)>0,则不存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0B.若f(a)·f(b)<0,则存在且只存在一个实数c∈(a,b),使得f(c)=0C.若f(a)·f(b)>0,则有可能存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0D.若f(a)·f(b)<0,则在(a,b)内的零点个数不确定[解析]根据函数零点存在定理可判断,若f(a)·f(b)<0,则一定存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0,但c的个数不确定,故B错误,D正确;若f(a)·f(b)>0,则有可能存在实数c∈(a,b),使得f(c)=0,如f(x)=x2-1,f(-2)·f(2)>0,但f(x)=x2-1在(-2,2)内有两个零点,故A错误,C正确.故选CD.二、填空题3.已知定义在R上的偶函数y=f(x),当x≥0时,f(x)=lg(x2+3x+2),则f(x)在R上的零点个数为__0__.[解析]由题知,当x≥0时,f(x)=lg(x2+3x+2),令lg(x2+3x+2)=0,即x2+3x+1=0,解得x=(舍去).因为函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,所以函数的零点个数为0.4.已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx,若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是__(,1)__.[解析]画出函数f(x)的图象,如图所示.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则函数f(x)与g(x)的图象有两个交点.由图可知

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