电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中数学 课时跟踪检测(二十二)圆的一般方程 苏教版必修2-苏教版高一必修2数学试题VIP免费

高中数学 课时跟踪检测(二十二)圆的一般方程 苏教版必修2-苏教版高一必修2数学试题_第1页
1/4
高中数学 课时跟踪检测(二十二)圆的一般方程 苏教版必修2-苏教版高一必修2数学试题_第2页
2/4
高中数学 课时跟踪检测(二十二)圆的一般方程 苏教版必修2-苏教版高一必修2数学试题_第3页
3/4
课时跟踪检测(二十二)圆的一般方程层级一学业水平达标1.圆x2+y2+4x-6y-3=0的标准方程为()A.(x-2)2+(y-3)2=16B.(x-2)2+(y+3)2=16C.(x+2)2+(y-3)2=16D.(x+2)2+(y+3)2=16解析:选C将x2+y2+4x-6y-3=0配方,易得(x+2)2+(y-3)2=16.2.将圆x2+y2-2x-4y+4=0平分的直线是()A.x+y-1=0B.x+y+3=0C.x-y+1=0D.x-y+3=0解析:选C要使直线平分圆,只要直线经过圆的圆心即可,圆心坐标为(1,2).A、B、C、D四个选项中,只有C选项中的直线经过圆心,故选C.3.方程x2+y2+2ax+2by+a2+b2=0表示的图形为()A.以(a,b)为圆心的圆B.以(-a,-b)为圆心的圆C.点(a,b)D.点(-a,-b)解析:选D原方程可化为(x+a)2+(y+b)2=0,∴即∴表示点(-a,-b).4.如果方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)所表示的曲线关于直线y=x对称,则必有()A.D=EB.D=FC.E=FD.D=E=F解析:选A由D2+E2-4F>0知,方程表示的曲线是圆,其圆心在直线y=x上,故D=E.5.当a为任意实数时,直线(a-1)x-y+a+1=0恒过定点C,则以C为圆心,为半径的圆的方程为()A.x2+y2-2x+4y=0B.x2+y2+2x+4y=0C.x2+y2+2x-4y=0D.x2+y2-2x-4y=0解析:选C直线(a-1)x-y+a+1=0可化为(-x-y+1)+a(1+x)=0,由得C(-1,2).∴圆的方程为(x+1)2+(y-2)2=5,即x2+y2+2x-4y=0.6.设A为圆(x-1)2+y2=1上的动点,PA是圆的切线且PA=1,则P点的轨迹方程是________.解析:设P(x,y)是轨迹上任一点,圆(x-1)2+y2=1的圆心为B(1,0),则PA2+1=PB2,∴(x-1)2+y2=2.答案:(x-1)2+y2=27.已知圆C:x2+y2-2x+2y-3=0,AB为圆C的一条直径,点A(0,1),则点B的坐标为________.解析:由x2+y2-2x+2y-3=0得,(x-1)2+(y+1)2=5,所以圆心C(1,-1).设B(x0,y0),又A(0,1),由中点坐标公式得解得所以点B的坐标为(2,-3).答案:(2,-3)8.圆C:x2+y2-2x-4y+4=0的圆心到直线3x+4y+4=0的距离d=________.解析:圆C:x2+y2-2x-4y+4=0的圆心坐标为,即(1,2),故圆心到直线3x+4y+4=0的距离d===3.答案:39.当实数m的值为多少时,关于x,y的方程(2m2+m-1)·x2+(m2-m+2)y2+m+2=0表示的图形是一个圆?解:要使方程(2m2+m-1)x2+(m2-m+2)y2+m+2=0表示的图形是一个圆,需满足2m2+m-1=m2-m+2,得m2+2m-3=0,所以m=-3或m=1.①当m=1时,方程为x2+y2=-,不合题意,舍去;②当m=-3时,方程为14x2+14y2=1,即x2+y2=,表示以原点为圆心,以为半径的圆.综上,m=-3时满足题意.10.已知圆C的方程为x2+y2+(m-2)x+(m+1)y+m-2=0,根据下列条件确定实数m的取值,并写出相应的圆心坐标和半径:(1)圆的面积最小;(2)圆心距离坐标原点最近.解: (m-2)2+(m+1)2-4(m-2)=2m2-6m+13>0恒成立,无论m为何值,方程总表示圆;且圆心坐标,圆的半径为r=.(1)圆的半径最小时,面积最小;r==≥,当且仅当m=时,等号成立,此时面积最小,圆心坐标为,半径r=.(2)圆心到坐标原点的距离d=≥,当且仅当m=时,距离最近,此时,圆心坐标为,半径r=.层级二应试能力达标1.已知方程x2+y2-2x+2k+3=0表示圆,则k的取值范围是()A.(-∞,-1)B.(3,+∞)C.(-∞,-1)∪(3,+∞)D.解析:选A方程可化为:(x-1)2+y2=-2k-2,只有-2k-2>0,即k<-1时才能表示圆.2.若圆C:x2+y2-2(m-1)x+2(m-1)y+2m2-6m+4=0过坐标原点,则实数m的值为()A.2或1B.-2或-1C.2D.1解析:选C x2+y2-2(m-1)x+2(m-1)y+2m2-6m+4=0表示圆,∴[-2(m-1)]2+[2(m-1)]2-4(2m2-6m+4)>0,∴m>1.又圆C过原点,∴2m2-6m+4=0,∴m=2或m=1(舍去),∴m=2.3.已知动点M到点(8,0)的距离等于点M到点(2,0)的距离的2倍,那么点M的轨迹方程是()A.x2+y2=32B.x2+y2=16C.(x-1)2+y2=16D.x2+(y-1)2=16解析:选B设M(x,y),则M满足=2,整理得x2+y2=16.4.圆x2+y2+2x+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:选C 圆心(-1,-2...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中数学 课时跟踪检测(二十二)圆的一般方程 苏教版必修2-苏教版高一必修2数学试题

海博书城+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部