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高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示课堂检测素养达标 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题VIP免费

高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示课堂检测素养达标 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题_第1页
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6.3.5平面向量数量积的坐标表示课堂检测·素养达标1.在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形,=(1,-2),=(2,1),则·=()A.2B.3C.4D.5【解析】选D.=+=(3,-1),故·=(2,1)·(3,-1)=6-1=5.2.若a=(2,-3),b=(x,2x),且3a·b=4,则x等于()A.3B.C.-D.-3【解析】选C.3a·b=3(2x-6x)=-12x=4,所以x=-.3.已知向量a=(1,),b=(-2,2),则a与b的夹角是()A.B.C.D.【解析】选C.设a与b的夹角为θ,则cosθ===,解得θ=.新情境·新思维求证(x1x2+y1y2)2≤(+)(+).【证明】由待证不等式出发,联想向量a,b的数量积a·b=x1x2+y1y2,于是设:a=(x1,y1),b=(x2,y2),且它们的夹角为θ,则a·b=|a|·|b|cosθ≤|a||b|,得x1x2+y1y2≤·,即(x1x2+y1y2)2≤(+)(+).

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高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示课堂检测素养达标 新人教A版必修2-新人教A版高一必修2数学试题

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