乘风四小2014-2015学年度第一学期期末检测五年级语文质量分析报告单填表人（签字）：主导领导（签字）：一、试卷质量评价2014年1月9日指标内涵优秀良好一般差备注1、遵循并紧扣《小学语文课程标准》，遵循教材，并适当突破，体现新科改理念，对语文学科教学改革起到了较好的导向作用。2、符合语文学科教学评价要求，立足基础，面向全体，突出本册重难点，力求从教学目标的三个维度设计试题，全面考查学生的语文素养。3、注重基础知识和基本技能的综合考查，突出主干知识，既有最基本的应知应会试题，有考查了学生对所学知识的理解和运用，并渗透能力立意。4、试题体现了本年级本学科的阶段性及其特点，能如实反映学生实际语文知识的掌握情况。5、试题题量、题目类型、结构、难中易比例，力求适宜。没有出现偏、怪、难题。6、口语交际和习作注重从学生熟悉的生活中选取题材，切合训练重点，体现语文学科知识的应用价值。7、试卷知识覆盖面广，综合性强，有层次性，鼓励有创意表达。8、试题符合小学生心理特点，贴近学生实际，贴近学生生活实际，贴近时代。9、设题流畅易懂，指示明确，让学生容易理解。10、评分标准正确灵活，分值安排合理、细致。11、卷面排版科学合理，体现人性化，关爱学生，融合情感目标。对试卷总体评价：
