第一章第1节第1课时化学实验安全过滤与蒸发课时作业[学业水平层次(A)]1．(2015·河南长葛市第三实验高中月考)对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴危险警告标签。下面所列物质中，贴错了标签的是()ABCD物质的化学式H2SO4(浓)C2H5OH(酒精)Hg(汞)NaCl危险警告标签【解析】NaCl性质稳定，不能发生爆炸，D项错误。【答案】D2．(双选)下列处理事故的方法正确的是()A．将CO中毒者移至通风处抢救B．误食硫酸铜溶液，可服用氢氧化钠溶液解毒C．不慎将酸液溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛D．氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗【解析】B项，氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不可服用；D项，氢氧化钠浓溶液溅入眼中，立即用大量水冲洗即可。【答案】AC3．(高考组合题)下列与安全有关的说法正确的是()A．(2013·新课标全国卷Ⅰ)碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物B．(2012·福建高考)易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源C．(2009·广东高考)浓H2SO4溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液洗涤D．(2009·广东高考)氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗【解析】A项，碘尽管是人体必需元素但也不可摄入过量，且高碘酸为强酸性物质直接摄入会对消化系统造成损害；B项，强氧化剂是易燃试剂的助燃剂，二者应分开放置；C项，应用大量水冲洗，再用NaHCO3溶液冲洗；D项，不能再用稀盐酸冲洗。【答案】B4．下列实验操作中：①取液体试剂；②取固体试剂；③溶解；④过滤；⑤蒸发。一定要用到玻璃棒的是()A．①②③B．②③④C．①②⑤D．③④⑤【解析】溶解、过滤、蒸发都要使用玻璃棒。【答案】D5．某同学在实验室里过滤一种浑浊液体，发现滤出的液体仍浑浊。经检查实验装置，发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损或小漏洞，则造成实验失败的原因可能是下列操作中的()A．滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉B．滤纸与漏斗之间有气泡未被排掉C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘D．过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边【解析】根据过滤操作的注意事项“一贴、二低、三靠”可判断，答案为C项。【答案】C6．实验室蒸发NaCl溶液时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯②固定铁圈的位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干其正确的操作顺序是()A．②③④⑤①B．①②③④⑤C．②③①④⑤D．②①③④⑤【解析】依据仪器组装的基本顺序。“先下后上”原则：放置酒精灯→依据酒精灯高度固定铁圈→放上蒸发皿→加热搅拌→停止加热、余热蒸干，故B正确。【答案】B7．实验小组的同学对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器或用品如下：(1)指出下列标号仪器的名称B．________，C________，D________，F________，G________，H________。(2)提纯的步骤是：溶解、过滤、________。(3)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”，其中“二低”的含义是_______________________________________________________。【解析】粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发。过滤操作中的“二低”是：滤纸上沿低于漏斗边缘；液面低于滤纸上沿。【答案】(1)烧杯酒精灯蒸发皿玻璃棒漏斗托盘天平(2)蒸发(3)滤纸上沿低于漏斗边缘；液面低于滤纸上沿[能力提升层次(B)]8．下列实验符合安全要求且能达到实验目的的是()A．从食盐水中B．收集氧气提取NaClC．制备并检验氢D．从a口进气气的可燃性可收集H2【解析】A项，蒸发不能用坩埚；C项，先验纯，再点燃；D项，a口进气收集的是密度比空气重的气体。【答案】B9．能用溶解、过滤、结晶的方法来分离的一组物质是()A．NaCl和Na2SO4BCuO和KClC．BaSO4和CaCO3D．NaNO3和NaOH【解析】A、D两项中两种物质均溶于水，无法用过滤法分离；B项中CuO不溶于水，KCl易溶于水，可通过过滤的方法分离，再蒸发滤液可得KCl；C项中两种物质均不溶于水，无法用过滤法分离。【答案】B10．已知硝酸银和氯化钾反应生成硝酸钾和不溶于水的氯化银，化学方程式为AgNO3＋KCl===AgCl↓＋KNO3。将含有少量氯化钾的硝酸钾固体提纯，某学生进行如图所示实验操作。回答下列问题：(1)将样品置于烧杯中，加入适量的水溶解，同时用玻璃棒搅拌，搅拌的作用...
