八年级历史上册教材研读一、基本线索1．近代史的上下限初中历史八年级上册主要讲述中国近代史。这段历史以1840年中英鸦片战争的爆发为开端，止于1949年中华人民共和国成立，时间跨度为110年。2．基本特点绝对时间不长，但新陈代谢的节律异常快捷，历史内涵十分丰富。中国的历史不仅仅是中国社会自身发展、演变的历史，而且也是中西两种文明交流、碰撞的历史；是中国半殖民地半封建社会从形成到瓦解的历史，也是中华民族适应世界大势、努力争取民族独立和国家解放的历史，是中国探索现代化道路、由传统向现代艰难转型的历史。3．教材的体例安排本册课本共7个单元，25课。其中4个探究活动课分别插入各个单元。前5个单元基本按照时间先后顺序介绍历史发展过程，实际上是通史的体例；后2个单元“经济与社会生活”、“科学技术与思想文化”是专题史。二、紧扣近代中国的历史主题近代史的基本主题是争取民族独立与国家的现代化2．注意展现民族抗争的曲折历程，昭示中华民族不畏强暴、威武不屈的民族精神，正确总结历史经验。3．努力体现近代中国社会变革的曲折历程，突出中华民族与时俱进的精神风貌，让学生从近代中国社会变革的发展脉络中切实体会，“只有社会主义才能救中国”是中国社会变革的正确历史选择。1．注意揭示列强对华侵略的特点、危害及其对近代中国所产生的影响（列强侵华发展的特点：规模越来越大、程度日渐加深。）三、加强思想教育课文内容力求理由事出，尽量引入新史料、新研究成果，发掘寓意深刻、富有思想教育功能的史实或人物个案，更好地发挥思想教育功能。四、专设两个单元介绍近代中国的经济、社会生活以及科技和思想文化近代以来，国门被打开，新事物从四面八方源源而入，促进了中西两种文明的交流、碰撞与融合，由此推动了近代中国经济、文化、教育、科技以及人们的社会生活等各个方面发生巨大的变化。第一单元侵略与反抗课标要求：1、讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容；认识鸦片战争对中国近代社会的影响。2、知道太平军抗击洋枪队的事迹。3、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。4、了解左宗棠收复新疆的基本史实。5、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容。6、了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的内容分析其对中国民族危机全面加深的影响。第二单元近代化的探索课标要求1、列举洋务派为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。2、知道“百日维新”的主要内容；认识戊戌变法对中国近代社会的影响。3、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义；探讨辛亥革命的历史意义。4、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。课标要求1、简述五四爱国运动的基本史实；理解五四精神。2、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。3、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。4、了解南京国民政府成立的主要史实。5、知道南昌起义，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。6、讲述红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。第三单元新民主主义革命的兴起第四、五单元抗日战争和人民解放战争课标要求1、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。2、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。3、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。4、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。5、讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。6、了解中共第七次全国代表大会的主要内容；探讨抗日战争胜利的历史意义。7、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党独裁内战的本质。8、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，人民...
