语言文字规范化工作计划王常胜一、指导思想为了进一步贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大学生的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，积极开展语言文字规范化创建活动，特制定本计划，以形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与学校文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机地结合起来。进一步巩固我校语言文字规范化成果，努力创设平安、文明、和谐、书香的校园文化氛围。二、工作目标及措施1．精心营造用语用字规范化的校园环境。大力宣传学习《中华人民共和国通用语言文字法》，利用《书香》校刊、校报及时报道初三两班语言文字规范化工作的信息，使全校师生进一步明确普通话是校园语言，利用手抄报、校园广播等多种媒体，开展各种活动，积极宣传有关语言文字知识，营造“讲普通话，写规范字”的良好校园氛围；强调用字的规范统一，要求教学、校园环境用字要符合国家及主管部门的规定。12．开展丰富多样的师生用语用字规范活动，以活动为载体，以规范为目标，为广大师生搭建平台，全面提高师生语言文字规范化水平。3．规范用语，人人做推普员。（1）努力营造说普通话的良好环境，把普通话作为教学的必用语言，并在班级、校园大力倡导说普通话。（2）大力倡导学生说普通话。要求学生用普通话进行打招呼和交流。同时，要求学生将这种良好的习惯带到家庭社会。（3）定期开展语言训练的实践活动，有计划地组织学生开展普通话知识竞赛、班队活动，查找身边的不规范字等语言实践活动。4．规范用字，为纯洁祖国文字而努力。学校作为传承文明的摇篮，承载着传承中华民族传统文化的历史重任。继承祖国文字已成为了越来越重要的工作。学校将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生为传承祖国语言文字而努力。而班级就是落实这一重任的着力点。学生就是实现这一重任的支撑点。5．净化校园，美化班级，给学生以美的熏陶。继续美化校园、美化班级，学校、班级不仅要整洁、美观，更重要的是要对学生有文化熏陶作用。学校、班级要重视人文环境的创设，在涉及到语言文字工作时的环境布置、行文2标语等内容时力求做到规范。6．做好宣传工作。语言文字规范化工作是一项长期的工作，需要长期的积累。班内要加大宣传力度，一方面通过出墙报、班报，另一方面通过校园广播站、校园网、黑板报等方式进行宣传，报道班级中的语言文字规范化活动。3
