2019高考历史一轮练练题（6）李仕才一、选择题1、宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”，导致这种状况的重要因素是（）A.经济严重衰退B.土地政策调整C.坊市制度崩溃D.政府管理失控【答案】B【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。土地兼并作为封建社会的毒瘤一直都存在，很多朝代采取抑制的措施，而宋代的土地政策和其他的朝代有很大的不同，宋代对土地兼并放任不管。这样的土地政策也创造出题中所产生的现象，租户和佃户之间形成了一种微妙的关系。因此本题B选项正确。A选项不符合历史事实，宋代的经济空前繁荣，是中国封建社会的一个高峰；C选项与材料无关，坊和市之间的关系是商业的内容，不是农业的内容；D选项没有明白这种政策的内涵，这种政策并不是通过严格的管理来控制土地兼并，而是顺其自然，自然而然的产生稳定的秩序。【考点定位】中国古代的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·宋代的土地制度【名师点睛】从唐两税法开始，到宋代完成的经济关系、土地制度变革，在中国古代历史上是一次重大的变革。这种变革有的学者将它归结为两个分离，即，生产者与生产资料的分离，国家同社会经济活动的分离，而这两个分离在新社会历史条件下，大大地解放了生产力，促进了社会经济的发展。课本上介绍了宋代实行的主要是租佃制，其实这种说法并没有导出这种制度的实质性内涵。租佃制最主要的就是在土地兼并问题上的一种新型的选择，通过调节生产资料和生产关系来达到一种微妙的平衡。2、秦简《语书》说，如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职，将被免职，称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝A.已经确立官僚政治B.地方官员失职现象十分严重C.社会秩序比较稳定D.地方官员仅负责维护社会稳定【答案】A3、（陕西省2018届高三教学质量检测（一）文综历史试题）1583年意大利籍传教士利玛窦为了能吸引人们到教堂，在接待室里陈设了西方制造的时钟、时暑、浑天仪等物，又在墙上悬挂了用汉文标明地方的世界地图，后又译著了《几何原本》《乾坤体义况万国舆图》等图书。材料表明利玛窦A.顺应了中国新经济方式的产生B.主张“西学东渐”以改造中国C.借传教为名推广西方近代文明D.促进了西方文明在中国的传播【答案】D4、“尽管清政府对改革的态度由消极逐渐积极，从应付逐渐认真，但最终没有挽救改革，伴随改革失败的是自身政治命运的终结。”这一改革是A.洋务运动B.戊戌变法C.清末新政D.辛亥革命【答案】C5、下表为1871〜1910年间中国棉布和棉纱的进口量。从材料可知A.《马关条约》的签订推动了棉纱棉布进口量的增加B.棉布进口量的相对稳定反映了中国贸易地位的改善C.这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主D.二者进口量折射出近代民族织布业发展变化的特征【答案】D【解析】从题干中的表格看，中国进口棉布的数量大体上是稳中略有提高，而棉纱的进口量是迅速提高的，根据所学可知，棉布是工业制成品，而棉纱是工业生产的原料，所以可以看出我国民族织布业所需原料在不断增加，所以其对外国棉布的依赖程度在降低，故可以说明D符合题意；题干所反映的时间是1870-1910年间的情况，所以不能据此得出A；当时中国是逐步沦为半殖民地的，故B的说法不符合史实；在这一时间段内，列强对华的经济侵略逐渐由以商品倾销为主到以资本输出为主，故C不符合史实。点睛：学生充分把握时间线索，深刻认识空间差异，是学习历史过程中一个非常需要重视的问题，尤其是时间观念的把握，对高中学生来说，依然是个需要很重视的关键问题。由于现行历史教科书是按照模块加板块的模式编写的，这就使得历史知识的时序性被打破，导致有些同学因为初中历史没有学好，直接影响到高中阶段的学习，对于时序性的把握很多时候是我们解决历史问题必须要考虑的，所以提醒同学们注意准确记忆一些重大事件的发生时间。这一题只要准确把握题干所述的时间1870-1910年间这一阶段特征，BC就可以果断排除出去了，A则不能完整反映材料原貌，也可以排除，问题就迎刃而解了。6、1923年中共中央《教育宣传问题决议案》强调：“凡能与工人接触之党员当尽力...
