第一单元综合性学习导学案•一、活动目标•1．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。•2．通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史知识和文学知识的积累。•3．培养资料信息搜集处理能力，锻炼围绕某一事件进行评说的口语表达能二、活动指导1、在书店、图书馆、网上查找资料，了解一下人类历史上发生过哪些大规模的战争？•第一次世界大战、第二次世界大战、拿破仑战争、普法战争、日本侵华战争、海湾战争、美国内战、斯大林格勒大会战•2、战争，有正义和非正义之分。日本帝国主义侵占我国领土，杀害我国同胞，是非正义的战争；中国人民奋起反抗，消灭敌人，是民族自卫，是正义战争。请就中国人民的抗日战争，探究以下问题：•为什么会发生这场战争?中国人民为此付出了怎样的代价?谁该对这场战争负责?•日本法西斯为了本国利益发动了这场战争；中国人民付出了惨重的代价：生灵涂炭，家园被毁；应该由日本法西斯负责。•3、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放《永恒的丰碑》这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。•a张自忠。张将军是谁也无法抹煞的抗日第一大英雄。也是共产党承认的少数几个抗日名将。他参加过长城抗战，血战台儿庄。在枣宜会战中壮烈牺牲。•b彭德怀彭老总在抗日中的最大贡献当然是百团大战。值得一提的是，这场对日军杀伤极大的战役后来成为老总被整的“罪证”。另外，彭总也是参加了现代中国两次大规模外战的将军（抗日与抗美援朝）。最后却似在自己人的手下。•c杜聿明这位淮海战场的俘虏却是抗日的大英雄。他在广西昆仑关的大捷与林彪的平型关大捷南北辉映，•可以说是一时之人杰。后来他还曾率师入缅扬威域外。•d孙立人入缅作战诸军中战绩最佳的一位。孙将军使英国人看到了中国人的力量和智慧。•e聂荣臻晋察冀边区的司令。聂元帅最辉煌的一段就是这个时期，他麾下的杨成武吕正操都是日军闻风丧胆的人物。•f张治中虽然长期担任后方工作，但他是英勇的淞沪会战的总指挥。向英雄的中华儿女致敬！向在抗战中•英勇牺牲的将军们致敬！4、战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人？他们有哪些感人事迹？举出两个例子说给大家听听。•王二小、张自忠、狼牙山五壮士、刘胡兰、董存瑞、黄继光等•董存瑞炸碉堡；黄继光堵机枪。5、文艺作品与战争（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？举三个例子。《战争与和平》列夫托尔斯泰；描写中国革命李英儒的《野火春风斗古城》、冯德英的《苦菜花》、刘知侠的《铁道游击队》、吴强的《红日》、冯志的《敌后武工队》《亮剑》•（2）、就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。•刘知侠的《铁道游击队》刘洪：机智勇敢•《芦花荡》，老头子：自信，过于自尊，机智勇敢。•（3）、写出描写战争的诗词三句。1、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。毛泽东《七律·长征》•3、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫《春望》•4、朔气传金柝，寒光照铁衣。《木兰诗》•5、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。陈毅《梅岭三章》•6、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传-曹刿论战》（4）、写出五个关于战争的成语。•一夫当关，万夫莫开、马革裹尸、赤膊上阵、乌合之众、四面楚歌、用兵如神、有勇无谋、全民皆兵、声东击西、攻其不备，出其不意、坚壁清野、揭竿而起、暗渡陈仓、杀身成仁、步步为营。一鼓作气、再衰三竭、打草惊蛇、知己知彼，百战百胜，乌合之众,枪林弹雨、•硝烟弥漫；炮火连天；纸上谈兵，负荆请罪、（5）、写出两面三条关于战争的古今名言。•1、有国家就有战争2、战争是帝王的娱乐3、得道多助，失道寡助4、黄金和财富是战争的主要根源5、战争是死神的盛宴6、所有的母亲都憎恨战争7、战争来临时，真理是第一...
