《多媒体教学手段在语文教学中的应用》教研课题第六阶段计划根据学校的《现代化教育教学手段在民族中学语文教学中应用研究》这一主课题，我们初二语文备课组确定了子课题《多媒体教学手段在语文教学中的应用》。经过一、二、三阶段初步研究，已摸索到一些方法，切身感受到了多媒体在语文教学中达到的效果，所以我们进一步实施和开展了第四、五阶段的研究，在实施的过程中多媒体以特有的优势冲击传统教学方法，在给师生带来全新体验的同时，也给语文课堂注入了新的活力。让学生感到耳目一新，提高了学习兴趣，为此，我们将进行下一步第六阶段的研究，现计划如下：一、指导思想根据课题组的研究目标，完善、实证“整合”课题研究的成果，形成系统的多媒体技术与学科教学有效整合的模式与方法，进一步优化教师教学行为，提高教师运用多媒体的能力。培养现代型优秀教师，促进教学方法的创新，进而提高学科教学效率。二、本阶段的研究目标依据第四、五阶段的研究方案，进一步开展下一步的研究阶段，第六阶段是分析、整合、综合运用阶段，本阶段课题研究已成型，在最后这阶段，就要运用课堂实践中去。在不断的实践中反思、调整，探究相对优化的策略，最后总结每一点行动研究的经验，形成论文。三、本阶段的研究内容本阶段主要研究：1、利用多媒体教学达到突出重点、突破难点。2、利用多媒体启迪思维，提供创新空间，对所学知识进行拓展。3、多媒体能增长课堂容量，节约时间，提高课堂效率。4、教师制作多媒体课件在课堂上实践，并由课题组成员点评组织研讨。本计划将按照方案认真实施研究，并采取边实践边思考，边学习边总结的方法，不断完善课题研究方案，定期开展专题研究活动，将多年研究的成果真正运用到教学中去，最后形成论文，作到理论联系实际。
