浅谈如何更好地开展学校的艺术活动襄阳市第三十四中学李欣深入贯彻落实党的教育方针和上级文件有关精神，以音乐体育美术为载体，审美教育为核心，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础；结合我校实际情况，对学生实施美育教育，文体教育，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培养学生的体育运动技能和艺术特长。今天我们来到襄阳第27中学参加以《学习如何开展艺术活动》为主题的研讨会，我也带来了我的一些想法，希望大家可以互相交流，共同学习，也希望在座的各位前辈们多多给我意见与指点。首先我想说一下开展艺术活动的目标，我觉得有以下几点：1.学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。2.营造优化的艺术育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，充分发挥艺术活动的育人作用。3.提高教师的特色操作能力，学校文体教育的发展离不开高素质的老师。4.继续发展我校艺术课多形式的特色，发挥美术、体育、音乐教育的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教育质量。而音乐课则是通过歌曲，欣赏，表演等内容培养学生对音乐的兴趣、爱好，突出音乐的学科特点，把爱国主义，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，培养合作意识和乐观向上的生活态度。5.积极地将学校文体教育工作同学校的节日文化教育活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。其次我想说兴趣是最好的老师，我觉得我们应在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。一旦选择好了兴趣小组的方向和为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。之前，我校开展的街舞兴趣小组就是因为以上多个方面最终没有坚持下来，这让我也很遗憾，自己在之后的工作中也进行了反思，毕竟年轻没有经验所以希望在座的各位前辈再多给我一些意见和建议，让我可以在以后的教学与艺术活动的开展中更加成熟，更加长久。最后我想说一下在开展艺术活动的管理方面。1、师生应准时到达活动地点，不早退。艺术活动前应有2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，指导教师须自始至终担任组织工作，活动巡视指导要面向全体。3、应建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。4、指导教师必须做好每次兴趣活动的记载工作，详细记录：时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。5、每学年结束前由各指导教师组织进行一次成果展示，教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导教师的学年度考核。以上就是我对艺术活动开展的想法，希望各位前辈们能再给我更多的宝贵建议和帮助，谢谢大家。
