长方体和正方体的整理复习教案VIP免费

长方体和正方体的整理复习教案许瑞士教学内容：整理和复习教材第二、三单元。教学目标：1．使学生对长方体和正方体的特征、表面积和体积的含义、体积单位和容积单位以及单位间的进率、表面积和体积的计算公式等有关知识系统化、条理化。2．通过学生的合作交流和自主探索，使学生学会在系统复习的基础上理清知识网络、进行分析归纳、逻辑推理，联系生活实际运用，提高自己的学习能力。重点难点：学生对知识进行自我梳理，灵活运用知识解决实际问题教具准备：小黑板、长正方体、答题卡。教学过程：一、谈话引入今天我们一起来上一节复习课，课前，同学们已经根据老师的要求用自己喜欢的方式对长方体和正方体这一单元的知识进行了整理和复习，下面我们一起来交流交流你是如何来整理和复习长方体和正方体的，谁先来说说看？二、复习长方体、正方体的特征。填空：正方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。长方体6个面都是（）形，有时相对的面都是（）形，相对的面（）相等，相对的棱（）相等。正方体6个面都是（）形，6个面的（）都相等，12条棱的（）都相等，正方体是一种（）的正方体。三、复习棱长总和的求法。1、长方体棱长总和=（长+宽+高）×42、正方体棱长总和=棱长×123、棱长的单位是长度单位，有米、分米、厘米。4、练习长方体的长宽高分别是5厘米、4厘米和3厘米，求棱长总和？正方体棱长为5分米，求棱长总和？正方体棱长总和为60厘米，求棱长是多少厘米？长方体棱长总和为60厘米，求一组长宽高的总和是多少厘米？如果长为5厘米，宽为4厘米，那么高是多少厘米？四、复习表面积1、什么是正方体正方体的表面积？2、长方体正方体的表面积公式？3、表面积常用的单位是什么？4、练习长方体长宽高分别为10厘米、8厘米、6厘米，求表面积？正方体棱长为10厘米，求表面积？鱼缸长宽高为5分米，4分米和3分米，求鱼缸的表面积？通风管的长为2米，宽10厘米，高12厘米，求表面积？正方体表面积为24平方厘米，求棱长？五、复习体积1、什么是体积？2、长方体正方体的体积公式是什么？3、体积单位是什么？长方体长宽高为10厘米，5厘米，3厘米，求体积。长方体底面积为14平方厘米，高3厘米，求体积。正方体棱长为3分米，求体积正方体棱长总和为12分米，求体积长方体体积为40立方厘米，底面积为8平方厘米，求高。六、综合练习。填空1.一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的()是120升.2.300厘米=()分米45000立方分米=()立方米3.9升=()立方分米=()立方厘米4.一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.5.一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.6.一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.判断1、物体的大小叫做物体的体积。()2、3x=x·x·x()3、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。()4、在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7、5分米，这个长方体的棱长总和是30分米。()5、一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍。()6、木箱的体积就是木箱的容积。（）7、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大27倍。（）拓展题看来，同学们对长方体和正方体的知识都掌握的不错，但我认为更重要的是会用知识解决具体的问题。有一个新建的小区准备修建一个游泳池，知道咱们班同学这部分知识学得不错，想请同学们帮个忙：出示：游泳池长50米，宽20米，深20分米。（1）这个游泳池的占地面积是多少？（2）需要挖出多少立方米的土？（3）挖出的土作为一段路的路基，路宽2米，厚度10厘米，能铺多长？（4）如果给这个游泳池的池底和四周贴上瓷砖，每平方米需要10块瓷砖，那么至少需要多少块这样的瓷砖（5）如果沿着游泳池的池口涂上一条红色的边线，这条边线的长度是多少米？（6）如果在游泳池中放入1.8米深的水，那么一共需要多少升水？